中国美术鉴赏第六课《独树一帜——古代中国画》教学设计鉴.docVIP

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  • 2016-08-02 发布于安徽
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中国美术鉴赏第六课《独树一帜——古代中国画》教学设计鉴.doc

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中国美术鉴赏第六课《独树一帜——古代中国画》教学设计鉴开中学李小卷 2011年7月17日19:23 大连教育学院 点击:633 教学设计:鉴开中学李小卷   推荐:大连教育学院高中教师教育中心相毅敏   第六课独树一帜--古代中国画   传神写照---人物画说课稿   鉴开中学李小卷   教材分析   我说课的课题是《传神写照-----中国古代人物画》,选自人教版《美术鉴赏》中的第六课,属于《美术课程标准》中第八页系列一:美术鉴赏模块。   教材中这一课有3部分内容,本课为中国人物画部分,把教材一课中的一个部分用一个课时来上旨在让学生从走马观花的观赏转变为下马看花的鉴赏。   让学生在人物画的观察过程中,掌握“描述-感受-分析-评述”这种鉴赏方法,重点了解中国古代人物画的创作理念,尤其是价值追求的核心理论--“传神写照”   学生分析:   高一学生有一定的认知能力,能从样式、题材认识中国人物画,随着知识的积累和阅历的增加,对事物的看法也比较全面、深入,但也会偏颇,个性十足,所以这就需要教师引导学生正确的去欣赏作品,读懂并理解特定历史时期的作品的内涵,在学生掌握美术作品欣赏的方法的同时,学生的拓展和创新能力也得到充分的培养和锻炼。   设计理念:   教师:《美术课程标准》明确指出,美术教学应注重对学生鉴赏能力的培养,多给学生感悟的机会,并能够用美术语言对所学作品进行描

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