(PPT)田野在召唤说课稿.pptVIP

* 人民音乐出版社 五年级下册第四课 《你好！大自然》 田野在召唤 大泉湾乡中心小学 杨阳 一、紧扣内容说教材 美学家说，如果我们能多听听脚下土地的意愿，我们就会理解自然与美是何等紧密地融为一体。五年级的音乐学习就是围绕“大自然”这个主题开展的。我所选定的教学内容是第四课“你好！大自然”中的意大利民歌《田野在召唤》。旨在让学生用美的眼睛去观赏大自然，用美好的心灵去体验大自然，用真挚的情感去歌唱、赞美大自然。 《田野在召唤》以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游时的欢乐心情，抒发了少年儿童对大自然的无比热爱。曲调中的同音反复和切分音节奏使得音乐欢快跳跃，极富有动感，表现了孩子们在田野中边走边唱、欢声笑语的神情。歌中所唱的“梯里通巴”仿佛是大自然在热情地召唤着小伙伴们“快快来吧”。全曲始终洋溢着一派欢乐的气氛。 二、说目标 1、知识与技能 2、过程与方法 3、情感与价值观 1、知识与技能 学唱二声部合唱歌曲《田野在召唤》，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。 2、过程与方法 引导学生用明亮轻快和谐的声音，有表情地演唱歌曲，培养学生合唱能力。 3、情感与价值观 通过学习歌曲，让学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。启发孩子对大自然的热爱，进一步激发孩子对大自然的赞美。 三、说重点、难点 重点：让学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《