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第 4课时 Unit 9 Section B 2a--2c （总第 42 课时） 设计人：颜 亭 【学习目标】: 知识与技能：1.能识记并会运用本课11个单词及1个短语 eg.artist, each, another 2.能读懂2b描述职业及人物外貌的短文并会复述。 3.能根据本课时提供的阅读技巧完成相应的练习，并提升阅读能力。 过程与方法：采用三环节教学法，开展reading, discussing等活动进行学习. 情感态度与价值观：学生自己培养细心观察的能力。 【学习重难点】： 重点：能根据本课时提供的阅读技巧完成相应的练习，并提升阅读能力。 难点：能读懂2b描述职业及人物外貌的短文并会复述。 【学习过程】： 一 、课前预习 教师寄语: No pains, no gains Task1. 预习课本41页单词根据汉语意思写出下列单词 单词： 艺术家 ________ 犯罪活动 罪犯__________ 放__________ 每个，各自________ 方式，路线 __________ 描述__________ 另一 又一_________ 结尾______ 最后___________________ 形容词：不同的 真正的 迅速的 副词： 不同地 真正地 迅速地 总结： 形容词变副词的一般性规律是在形容词词尾加 。 形容词变副词的特殊形式：good