六上12、姥姥的剪纸(第二课时)汇总.ppt

一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。” 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。 普普通通 普普 通通 无所不能 　　“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。” 神 你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎, , 剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣, 。 我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样 姥姥。一天，我用双手 姥姥的双眼，让她 剪窗花。岂知 ，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊 ，大小疏密 。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！ “你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手就有准头了！” 死死地捂住 摸着 工夫不大 形象生动 无可挑剔 刁难 我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样 姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知功夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊 ，大小疏密 。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！ “你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手就有准头了！” 形象生动 无可挑剔 刁难 我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样 姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知功夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊 ，大小疏密 。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！ “你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手就有准头了！” 形象生动 无可挑剔 刁难 我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样 姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知功夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊 ，大小疏密 。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！ “你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手就有准头了！” 形象生动 无可挑剔 刁难 “熟能生巧，总剪，手就有准头了！” 给画线词语选择正确的意思： A、允许 B、依照 C、一定 D、准确性 D、准确性 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。” 姥姥真是一个（ ）的人！ 慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行。姥姥撩起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场？往哪儿贴？”看人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草…… 姥姥（ ）、（ ），是一个平凡的老人，同时，她身怀（ ），又是一个不平凡的老人！ 任谁请求，姥姥都（ ），她真是一个（ ）、（ ）的人！ 有求必应 心地善良 广结善缘 心地善良 勤劳朴实 高超的剪纸技艺 数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。 姥姥真是一个（ ）的人！ 勤劳、剪纸技艺高超 不管……还是……姥姥总在剪。 无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。 无论 无论 只要 就 当时我也动过要学剪纸的心思，可惜我当时有其他的事，后来也离了乡，远离了姥姥，远离了她美丽的剪纸。直到前年春节家里通知说姥姥病危，我才匆匆赶回家里，看到了一别三年的姥姥，此时她已被穿上了送老衣，很怪异地躺在当门的床上。我当时就傻了，我知道只有去世的人才会躺在那儿。我不顾一切地去看，我看到了一张有点浮肿的脸，再试试鼻息，姥姥还活着，我哇地一声哭了。我的姥姥还活着，我上学时起早贪黑给我做饭的姥姥还活着…… （2）联系自己的生活实际写句子： 熟能生巧，我总 ，就能 。 （3）搜集剪纸艺术的图片及资料，了解各地剪纸的特点，也可以自己试着剪一剪。 （1）、照样子,用多音字的另一个读音组词。 左邻右舍 施舍 有求必应 撩起 择菜 刁难 挑剔 数九隆冬 嚷着 生肖 shè yìng liāo zhái nàn tiāo shǔ rǎng