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- 2016-08-02 发布于重庆
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《Howmucharethesepants》单元教学设计
《How much are these pants》单元教学设计
第1课时 Section A 1a—1c
【学习目标】:
1.掌握单词pants,sock,shirt,shorts,sweater,sheo,skirt,sale,dollar等
2.掌握询问价格的句型:How much is this T-shirt?
Its seven dollars.
How much are these socks?
Theyre two dollars.
【学习重点】:
学会使用询问价格的句型,并能正确回答
【学习过程】:
一、自主学习(教师寄语:Many hands make light work.)
学习任务一:熟练掌握本课的11个单词
1.个人自读,记忆本课单词.
2.小组互相检查单词读写情况.
3.根据汉语写出下列英语单词并展示.
裤子__________短袜_______男衬衣__________T恤衫_________短裤___
毛衣__________鞋_________裙子___________出售___________美元_____
短语:(价钱)多少_______________
学习任务二:学习1a,掌握句型:How much is/are……?Its/Theyre…….
1.自读单词,然后将单词与图中物品相搭配..
2.小组核对答案.
3.自读中的对话,理解汉语意
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