《Word窗口》教学设计.docVIP

教 学 设 计 课题： Word窗口 单位：长山头九年制学校 科目： 初中信息技术 教师： 张 国 荣 时间：2011年6月15日 《Word窗口》教学设计 长山头九年制学校 张国荣 【教材分析】 本节课的教学内容主要侧重于知识的传授，教材中文字介绍、操作步骤的叙述较为细致，教师可以引导学生边看书边上机完成本课的教学内容。在教学过程中要注意以下几处内容：一是利用桌面快捷方式启动应用程序时，一定要注意环境创建；二是学习标题栏的功能时，注意将三个按钮作用讲透了；三是学习菜单命令的使用时，适当回忆上学期学习Windows窗口菜单命令使用方法，以便于后面学生学习工具栏的显示和隐藏；四是介绍编辑区功能时，注意介绍插入点光标概念，并与鼠标指针区别；五是退出Word时，学生会遇到“是否保存”对话框，教师应给予正确引导。 【学情分析】 学生经过上学期Windows操作系统的学习，会启动一些应用程序，并能将之退出；对Windows应用程序窗口也有一定的认识，本节学习的Word也是一个Windows应用程序，因此它和其他应用程序有许多类似地方，在授课是就应该注意联系以前所知识，这样学生接受起来就比较容易一些。 【教学目标】 知识与技能 1.会启动Word和退出Word。 2.能说出Word窗口的组成，以及各组成部分的功能。 3.会根据自己的需要打开