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- 约 5页
- 2016-08-02 发布于重庆
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《六国论》导学案(学生版)
《六国论》一、《六国论》的作者苏洵,字明允,北宋时眉州眉山(现在的四川眉山县)人,二十七岁才发愤为学,经过刻苦努力,下笔顷刻数千言。宋仁宗赵祯嘉祐年间他和两个儿子苏轼、苏辙到了宋代都城衡论》十篇,推荐给朝廷。宰相韩琦也推荐他作官,一时名扬京师。后来苏洵把文章汇编汴京。当时任翰林学士的欧阳修,把苏洵的廿二篇文章,其中《机策》二篇、《权书》十篇、《成集就叫做《嘉祐集》。苏洵在中国文学史上与唐代的韩愈、柳宗元,宋代的欧阳修、苏轼、苏辙、曾巩、王安石合称“唐宋八大家”。苏洵与其两个儿子苏轼、苏辙合称“三苏”。
二、写作背景《六国论》是一篇议论历史的文章,表面上评的是六国,实际上讽刺的是北宋。因为当时北宋王朝的统治者对契丹族建立的辽国和党项羌族建立的西夏屈辱求和。作者就借六国割地给秦国因而最后灭亡的史实,暗示北宋王朝不应重蹈六国灭亡的覆辙而应该对辽、夏的入侵采取斗争的方式。
三、第一中点第二部分,扣住分论点,分别从和两方面进行论述皆是引用历史事实来加以论证的。从入手从韩、魏、楚三国覆灭的历史进程中,揭示由于赂秦导致国力削弱渐趋灭亡的。从入手,以齐、燕、赵三国灭亡的进程,具体论证了“不赂者以赂者丧”的道理。第三部分,点出写作目的,总结六国灭亡的历史教训,申明自己的政治主张,正告当局者采取正确方针,坚决抵御外来侵略者。由过渡到,点出写作此文的现实意义。直接将与相类比,要“为国着”从六国因赂秦
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