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高二英语老师个人工作总结 篇一：高二英语教师上学期工作总结 2012－2013学年高二英语第一学期教学工作总结 作为英语老师，我认真学习各种理论，不断提高自己的师德素养和专业素养。本学期我担任高二87班的英语科教学，完成了必修四和必修五4个单元共九个单元的教学任务。在教学中结合学生的实际情况，认真参与集体备课和二次备课，精心准备导学案，积极听课、评课，认真有效上课，课后针对上课情况，做好教学反思。及时批改讲评作业，注重培养学生综合运用英语能力。为今后能更有成效地完成教书育人的己任，特将本学期的工作总结如下： 一．教学工作 1. 目标明确，有的放矢，对学生进行必要的思想教育 本学期将班级态度认真的学生名单列了出来，对他们进行了必要的思想教育，树立了榜样，进行了鼓励，使他们信心倍增。 很多学生告诉我，他们不是不想学，而是学不会。如果他们一直处于这种不自信的精神状态。因此，作为老师，首先应该给他们精神力量，鼓励他们战胜困难，取得进步。 2. 培优补差 思想工作做通了，如果没有对他们进行必要的帮助，他们学习跟不上，意志力薄弱的学生马上又会失去信心了。我除了自己定期地对他们进行辅之外，主要还在于课堂的提问，课后作业的讲评，注重对他们进行面批，批完再让他们考一遍，直到掌握为止。有针对性地辅导，进一步提高他们的学习水平和积极性，并及时检查，继续做好培优扶中和辅差工作，巩固提高中等生。 3. 认真备课 认真备课，在米老师的知道下认真完成导学案的编制。课前做好二次备课。同时，吸取教学中存在的教训，改进教法，利用各种工具材料，进行有效的备课，让学生听得懂、做得会、学得来。或至少，提高跨文化交际意识。 二、个人素质提高 不断通过网络和书籍当中及时更新自己的专业知识与教育理念，珍惜每一个学习的机会。利用无课时间在本校或校外听课。 平时上完课多总结，多看案例分析，多征询周围老教师的意见。有自己的主张，并坚定执行。 随着社会发展，教育的地位越来越受到重视，社会对教师的素质要求越来越高，身为教师的压力也越来越大。在新的一学期的的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高自身的精神修养，提高自己的专业素养和执教水平，与时俱进，开拓进取。 篇二：高二英语教学工作总结 绝不同意为了成功而不择手段,刻薄成家,理无久享.2008-2009学年第二学期英语教学工作总结 高二英语组 刘慧莲 本人本学期担任高二（6）班和（9）班的英语教学工作 根据学期初制定的教学计划 现已顺利完成教学任务 这学期以来 在教学工作中 本人认真备课、上课、听课、评课 及时反思 使教学工作得以有计划 有组织 有步骤地开展 并且上的调研公开课 受到同科组教师及学生的好评 课后认真批改作业、讲评作业 积极下班辅导 积极地去了解学生 以便更好的因材施教 从而不断提高自己的教学水平和教学质量 并顺利完成教育教学任务 下面是本人对这学期教学工作的一个总结： 一、认真备好每一节课 上好每一节课 不断努力提高教学质量 备好课是上好课的关键 因此课前我认真钻研教材 洞悉教材的基本思想和基本概念 正确把握教材的重点与难点 掌握知识的逻辑 更重要的是了解学生原有的英语水平以及他们的兴趣、需要、习惯 并采取相应的教学手段和教学策略 因材施教 有的放矢 并且合理地安排好45分钟的教学内容和教学进程 二、课堂上努力调动学生的积极性和主动性 并激发他们学习英语的兴趣 兴趣是最好的老师 有了兴趣 学生就会产生求知欲 视学习为乐趣 而不再是负担 只有在教学中培养学生的学习兴趣 才能增强教学效果 我的具体做法是把语言教学与日常生活联系起来 课堂上鼓励学生多开口说英语 为了使学生多开口说英语 在操练时 我非常重视运用鼓励性语言 做到多表扬 少批评 不断强化学生参加交际的信心 另外还 加强学生之间的合作与交流 同时努力创设宽松愉悦的学习氛围 进一步培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯 三、积极参与听课、评课 虚心向同行学习教学方法 努力提高教学质量和教学水平 我经常参加校内教学研讨活动 不断汲取他人的宝贵经验 提高自己的业务水平 并且多向经验丰富的老教师请教并经常在一起讨论教学问题 多听公开课 有益于提高自己的教学能力和教学水平 四、做好后进生转化工作 在学习上后进的学生 往往得不到老师的肯定 而后进生转化成功与否 直接影响着全班学生的整体成绩 所以 一年来 我一直注意抓好后进生转化工作 首先善于帮助后进生找到优、缺点 以发扬优点 克服缺点 其次以平常的心态公平对待后进生 厌恶、责骂只能适得其反 在他们稍有一点