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高中地理野外实践活动与地理学科核心素养培育研究论文

摘要：本文以高中地理野外实践活动为研究对象，探讨其在地理学科核心素养培育中的重要作用。通过分析野外实践活动在培养学生地理学科核心素养方面的优势，以及当前我国高中地理教育中野外实践活动存在的问题，提出相应的改进措施，为提高高中地理教育质量提供借鉴。

关键词：高中地理；野外实践活动；地理学科核心素养；培育研究

一、引言

（一）1.地理学科核心素养的内涵及其重要性

地理学科核心素养是指学生在地理学习过程中形成的地理观念、地理思维、地理技能和地理情感等方面的综合品质。地理学科核心素养的培养对于提高学生的综合素质、促进全面发展具有重要意义。地理野外实践

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