基于ArcGIS的设计探析.docxVIP

CHANGCHUNINSTITUTEOFTECHNOLOGY基于ArcGIS的长春工程学院湖东校区地理信息系统设计姓名：专业：测绘工程班级：测绘指导教师：职称：年月日长春工程学院勘查与测绘工程学院地理信息系统课程设计评分表班级：学号：姓名：项目比例评价标准得分出勤情况10%缺勤一次扣2分，扣满为止（10分）口头答辩成绩20%回答问题是否准确，思路是否扼要清晰。（20分）电子成果30%成果整理是否清晰，命名是否规范，地理数据是否完整；数据库设计是否完整、合理、规范，是否存在拓扑错误（30分）报告40%报告内容结构是否完整、全面、合理，论证是否充分，方案是否合理，层次是否清楚，结论是否严谨；设计计算及图表表达是否正确，表述是否精练，思路是否清晰，图文是否工整、规范，技术用语是否准确，格式是否规范。（40分）总分评分教师：2015年1月日目录1引言 12校园地理信息系统研究现状 33长春工程学院湖东校区地理信息系统设计 33.1系统分析： 33.2系统设计 43.3系统实施 103.4编辑 123.5地形图的配准 183.6系统运行与维护 204课程设计总结 21参考文献 211引言1.1课程设计的来源地理信息系统课程设计是在完成地理信息系统的课堂教学后进行的，通过学生在课堂上所学到的知识进行课程设计。1.2课程设计目的地理信息系统课程设计的目的是加深学生对地理信息系统基本概念、基本