《2015年高考艺体生文化课百日冲刺》生物专题复习讲练：专题二细胞的结构和功能要点.doc

专题二 细胞的结构和功能 【命题趋势探秘】 命题 规律 考查内容 原核细胞与真核细胞的比较 细胞膜的 结构和功能 八种细胞器归纳 细胞核的结构和功能 考查热度 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆ 考查题型 选择题 多为选择题 选择题或非选择题 多为选择题 所占分值 4—6分 6—8分 6—10分 4—6分 命题 趋势 本专题知识在历年高考中都占重要地位，因为它是细胞代谢，遗传和变异调节的基础。高考中通常以“动植物细胞亚显微结构图”来考查细胞膜，细胞器及细胞核在结构和功能上的联系，因此多以图像分析或综合比较的形式出现。 【高频考点聚焦】 ◇考点1原核细胞与真核细胞的比较 【基础知识梳理】 1. 原核细胞与真核细胞的异同 类别 原核细胞 真核细胞 本质区别 ① 以核膜为界的细胞核，有② ③ 以核膜为界的细胞核 细胞器 只有一种细胞器④ 各种细胞器都有 DNA存在形式 没有染色体，只有⑤ 有染色体，主要成分是⑥ 和⑦ 常见类型 细菌和⑧ 动物，植物和⑨ 相同点 1.都具有相似的⑩ 和? 。 2.都有遗传物质? 。 [参考答案] ①无 ②拟核 ③有 ④核糖体 ⑤环状DNA分子⑥ DNA ⑦ 蛋白质 ⑧蓝藻 ⑨真菌 ⑩细胞质 ?细胞膜 ?DNA 【核心考点讲练】 1. 原核生物、真核生物判断 （1）识别细胞亚显微结构图判断：依据：①有无核膜(主要）；②有无多种细胞器；③有无染色体 （2）生物名称：常见类型是细菌和蓝藻，凡是“菌”前有“球”“杆”“螺旋”“弧”的都是细菌，如：大肠杆菌，葡萄球菌，霍乱弧菌等，乳酸菌全称是乳酸杆菌，一般省略“杆”字。常见蓝藻课本提到的颤藻，蓝球藻，念珠藻，发菜。但要注意，带“菌”的不一定是细菌，如酵母菌，霉菌是真菌，属于真核生物；带“藻”的不一定都是蓝藻，如衣藻。团藻，绿藻等属于真核生物；单细胞原生动物如草履虫和变形虫属于真核生物；动物，植物和真菌都是真核生物；病毒没有细胞结构，既不是原核生物，也不是真核生物。 2．原核生物和真核生物的遗传：二者遗传物质均是DNA，但原核生物遗传不遵循孟德尔遗传定律，真核生物在有性生殖过程中的细胞核遗传才遵循遗传定律，无性生殖和细胞质遗传也不遵循遗传定律。 3．原核生物和真核生物的可遗传变异来源 原核生物可遗传变异来源：基因突变 真核生物可遗传变异来源：基因突变，基因重组，染色体变异 【典例1】（2014·北京卷）蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（　　） A. 都有拟核 B. 均能进行需（或）有氧呼吸 C. 都有线粒体 D. 均能进行光合作用 解析：A项酵母菌属真核生物无拟核应该有细胞核，C项蓝藻属于原核生物无线粒体，D项酵母菌是异养生物不能进行光合作用。 答案：B 【技巧点拨】能进行光合作用的生物细胞中不一定有叶绿体，如蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但是含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用；能进行有氧呼吸的生物细胞中不一定有线粒体，如硝化细菌等好氧菌，属于原核生物，没有线粒体，但是细胞内含有与有氧呼吸有关的酶，能进行有氧呼吸。 【典例2】（2012·海南卷）关于微生物的叙述，错误的是 （　　） A．硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物 B．蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者 C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞 D．大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译 解析：硝化细菌不能进行光合作用，但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐，利用该过程释放的能量合成自身的有机物，为自养生物，A正确；蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但是细胞内含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用，在生态系统中属于生产者，B正确；酵母菌的异化作用类型为兼性厌氧型，有氧呼吸产物为水和二氧化碳，无氧呼吸产物为酒精和二氧化碳，都可以通过自由扩散运出细胞，C正确；大肠杆菌为原核生物，没有核膜，转录和翻译同时在细胞质中进行，D不正确。 答案：D ◇考点2 细胞膜的结构和功能 【基础知识梳理】 1. 用① 做实验材料能分离得到纯净的细胞膜。把细胞放在② 里，水会进入细胞，使细胞③ ，细胞内的物质流出来，这样就可以得到纯净的细胞膜。 2．细胞膜主要由④ 和⑤ 组成，还有少量的⑥ 。 3．细胞膜