晶体的常识(优质课)答案.ppt

学习目标 知识与能力： 1、通过实验探究理解晶体与非晶体的差异。2、学会分析、理解、归纳和总结的逻辑思维方法，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。３、了解区别晶体与非晶体的方法，认识化学的实用价值，增强学习化学的兴趣。 重难点： 1、晶体与非晶体的区别 2、晶体的特征  思考 什么是晶体？什么是非晶体？ 晶体有什么特点和性质？ 晶体和非晶体的本质区别是什么？ 天然水晶球里的玛瑙和水晶 经不同途径得到的晶体 问题与思考 * * 雪 花 金刚石 冰糖 石墨 水晶石 紫水晶 观察图片,下列固体在外形上有什么区别? 明矾 水晶石 晶体:具有规则几何外形的固体 非晶体:没有规则几何外形的固体又称玻璃体 一、晶体和非晶体 为什么晶体呈现规则的几何外形，而非晶体没有规则的几何外形呢？你认为可能和什么因素有关？ 晶体 离子晶体 原子晶体 分子晶体 金属晶体 2、分类 1、定义： 思考 Cu晶体结构示意图 观察图片:构成晶体与非晶体的微粒在空间的排列有何不同? NaCl晶体结构示意图 （1）自范性：晶体能自发地呈现多面体外形的性质——是晶体中粒子在微观空间里呈现周期性有序排列的宏观表现 （2）物理性质表现各向异性（强度、导热性、光学性质）——同样反映了晶体内部粒子排列的有序性 在同一晶格构造中，在不同方向上质点排列一般也不一样 （3）晶体具有固定的熔点 3、晶体的特点和性质： （见教材P60图3～1） 玛瑙和水晶都是SiO2，不同的是玛瑙是熔融态SiO2快速冷却形成的，而水晶则是熔融态SiO2缓慢冷却形成的。 玛瑙 水晶 晶体自范性的条件之一是生长的速率适当 石英玻璃 思考：得到晶体的途径，除了冷却的方法，还有没有其它途径？你能列举哪些？ （见教材P61图3～2） 4、晶体形成的途径 (1)熔融态物质凝固 (2)气态物质冷却不经液态直接凝固（凝华） (3)溶质从溶液中析出 粉末状的固体是否都为非晶体呢？ 那么怎样判断固体是晶体还是非晶体呢？ 一些晶体的显微照片：（见教材P61图3～3） 许多固体粉末用肉眼看不到晶体外形,但在光学显微镜下可观察到规则的晶体外形 学与问 玻璃的结构示意图 2、根据晶体的物理性质的各向异性的特点，人们很容易识别用玻璃仿造的假宝石。你能列举一些可能有效的方法鉴别假宝石吗？ 1、某同学在网站上找到一张玻璃的结构示意图，如右图，这张图说明玻璃是不是晶体？为什么？ 非晶体 观察对称性、刻划玻璃、折光率、X—射线衍射 区分晶体和非晶体最可靠的科学方法是： 对固体进行X—射线衍射实验。（P62科学视野） 物理性质差异如：外形、硬度、熔点、折光率 晶体有规则的几何外形 （晶体内部质点和外形质点排列的高度有序性） 晶体有固定的熔沸点 晶体有各向异性（强度、导热性、光学性质等） 5、鉴别晶体和非晶体 当一波长的ｘ－射线通过晶体时，会在记录仪上看到分立的斑点或者普线．（P63页图３－６） 小结：晶体和非晶体的差异 本质区别 固体 外观 微观结构 自范性 各向异性 熔点 晶体 非晶体 鉴别 具有规则的几何外形 有 粒子在三维空间周期性有序排列 各向异性 固定 不具有规则的几何外形 没有 粒子排列相对无序 各向同性 不 固定 微观粒子在三维空间是否呈现周期性有序排列 最科学的方法是用X—射线衍射实验 二﹑晶胞 1. 晶胞：描述晶体结构的基本单元（晶体中的最小重复单元） 蜂巢与蜂室 铜晶体 铜晶胞 晶体可以看作是数量巨大的晶胞“无隙并置”而成.晶体与晶胞的关系可用蜂巢与峰室的关系比喻，然而蜂巢是有形的，晶胞是无形的，是人为划定的。 铜晶体 铜晶胞 金刚石晶体结构 晶胞示意图 NaCl晶体结构和晶胞 思考与交流: 1.上述铜晶体、金刚石、CO2晶体、NaCl晶体的晶胞的空间构形呈什么形状？ 2.在上述晶体中，晶胞是如何排列的？晶胞之间是否存在空隙？ CO2晶胞 平行六面体 无隙并置 2、特点：晶胞一般都是平行六面体.晶胞在晶体中“无隙并置”. 通过上、下、左、右、前、后的平移能与下一个最小单元（即晶胞）完全重合 3、三种典型立方晶体结构 体心立方 简单立方 面心立方 体心：1 面心：1/2 顶点：1/8 棱边：1/4 4.晶胞中原子个数的计算 分摊法:晶胞任意位置上的一个原子如果是被x个晶胞所共有，那么，每个晶胞对这个原子分得的份额就是1/x 2 1 2 1 3 4 1 体心：1 面上：1/2 顶点：1/8 棱上：1/4 立方晶胞中原子个数 2 4 3 7 6 1 8 5 1.现有甲、乙、丙、丁四种晶胞,可推知：甲晶体中A与B的离子个数比为 ；乙晶体的化学式为 ；丙晶体的化学式为______；丁晶体的化学式为______。 1：1 C2D EF XY3Z *