2.1试验的收集与整理要点.doc

小 题 教 学 计 班 级 园艺高专1 学时 教学类型 日期 课节 （4）2 理论 顺 序 小 题 试验资料的整理（一） 教 学 目 标 通过学习， 让同学们学会基本概念，掌握次数分布表的制作方法。 重 点 基本概念、次数分布表 难 点 次数分布表制作 时 间 分 配 教 学 内 容 方法手段 2 3 10 25 45 5 组织教学：填写日志，考勤。 学习新课：引言，导入新课 试验资料的整理 第一节 总体和样本 第二节 次数分布 一、试验资料的类别 1、数量性状资料 （1）连续性变数资料 （2）非连续性变数资料 2、质量性状资料 （1）统计次数的方法 （2）给予每类性状相当数量的方法 二、资料的整理 （一）次数分布表 1、连续性变数资料的整理 第一步：整列 第二步：求极差（R） 第三步：分组 第四步：列次数分布表 2、间断性变数资料的整理 3、质量性状变数资料的整理 1、名词解释 总体，样本，参数，统计数，变数，数量性状资料，质量性状资料，次数分布图，次数分布表 2、资料整理 讲解 讲解 举例 公式 教研室主任签 字 年 月 日 2.1试验资料的收集与整理 在试验中通过观测、测量获得大量的数据，如何获得大量的数据，如何从这些数据中获得有价值的信息，就要对其进行初步整理，找出内在规律、特征，这对于做好试验结果的统计分析有重要的意义。 一、常用的统计术语 资料：在试验中，通过调查和记载得到的数据称为资料。 观察值：每一个体的某一性状的测定数值叫观察值。 变数：组成总体或样本的一群观察值称为变数。又叫做随机变数。 参数：由总体的全部观察值计算得到的总体特征数称为参数。它是该总体的真 正的值。是固定不变的。 统计数：由样本观察值计算得到的样本特征数叫做统计数。 总体的参数不易获得，通常用统计数估计参数，一般的参数用希腊字母表示，统计数用拉丁字母表示。 如总体平均数用μ表示。样本平均数用X表示 用X估计μ。 二、资料的整理 （一）试验资料的类别 根据试验资料性质可分为数量性状资料、质量性状的资料。 1、数量性状资料 指能够测量、称量、度量或计数的方法所获得的资料，这类资料有两种 （1）连续性变数资料 是指由称量、度量、或测量等方法得到的资料，各个观察值不限于整数，在两个相邻数之间，可以有小数的存在。例如：株高、产量、千粒重等。 （2）非连续性变数资料 也称间断性变数资料，指用计数的方法得到的资料，各个观察值必须是整数，如株数、籽粒数、叶片数、单株结果数等。 2、质量性状资料 指能观察不能测量的性状，又称属性性状，如花色、叶色、品种的抗病性等。从这类性状获得资料，可采用两种方法统计。 （1）统计次数的方法 在总体内，统计具有某性状的个体数目及具有不同性状的个体数目，按类别统计其次数或相对次数。例如在929株豌豆中，705株开红花，224株开白花。红花占75.89%，白花占24.11%。这类资料称为次数资料。 （2）给予每类性状相当数量的方法 如苹果越冬伤害调查记载 ∑（冻害级株数?代表级值） 冻害指数= ?100 调查总株数?受冻害最高一级的代表值 可以将受冻情况分为5个等级，0、1、2、3、4级， 抗病性可用病情指数表示： 可按病叶多少、病斑大小将植株分成4个级别，其代表值分别为0、1、3、5，不发病为0级，少数叶上有病为1级，部分叶有小斑或中斑，病叶数不超过全株的1/2，为3级，病斑大病叶数超过全株的1/2，为5级。 ∑（病级株数?病级代表值） 病情指数= ?100 调查总株数?病情最重级代表值 果实着色指数等。 （二）资料的整理 1、次数分布表 1.1连续性变数资料的整理 将观察值按大小进行分组统计次数，编制成表格形式即为次数分布表。 例题：调查某园金冠苹果盛果期树的新梢长度，所得资料如下表： 表1 金冠盛果期数100个新梢长度记载表（cm） 60 57 24 29 32 35 36 40 40 43 62 21 25 29 32 35 37 39 40 44 64 21 46 49 51 46 51 49 55 49 46 44 40 40 37 35 33 29 25