让作文唱起歌来说课.ppt

  同学们，喜欢听歌吗？ 喜欢抄歌词吗？ 那，喜欢写作文吗？ 作文辅导课 ——善于捕捉写作灵感之 让作文也唱歌 授课者：黎婉 我们要到达的彼岸 1、善于从歌曲中寻找写作的灵感，学会在作文中引用歌词。 2、积累、识记一些优美的歌词。 3、培养写作文的兴趣。 歌曲，题材广泛，能比较自由地反映生活， 表现情感；旋律优美，易学易记；歌词凝炼，同时 又不乏妙言佳句。因此，我们能不能在作文中引入歌 词，让歌词打开我们的写作大门呢？下面大家听一首 歌，请留意歌词。 听完李宇春的这首《和你一样》，大家会想到什么？ 根据这首歌的内容，我们可以在哪类主题的作文引用这 首歌的歌词？ 谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长， 我在你身旁，见证你成长让我感到充满力量。谁能忘记过去一路走来陪你受的伤，谁能预料未来茫茫漫长你在何方， 笑容在脸上，和你一样，大声唱，为自己鼓掌。 我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人芬芳；我和你一样，一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂，歌声是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因爱的力量，和你一样。 谁能忘记过去一路走来陪你受的伤，谁能预料未来茫茫漫长你在何方，笑容在脸上，和你一样，大声唱，为自己鼓掌。我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有彩色阳光，我们都一样，一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂，歌声是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因爱的力量，和你一样，我们都一样。谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，我在你身旁，见证你成长，永远为你鼓掌。 爱 友谊或朋友 追逐梦想 挫折 失败 ······· 那，我们如何让歌词成为我们写作的材 料呢？写作文时我们可以把歌词放在什么 位置呢？是不是把整首歌词都搬进来 呢？让我们探讨一下。 一、扮靓“善睐的明眸” 　 题目是文章的眼睛，是心灵的窗口，标题好，文章才能顾盼生情。具有浓郁的抒情诗味的歌词，若能化为“善睐的明眸”，往往能够出奇制胜。 比如：如写一篇回忆性的文章，我们可用《再回首》为题，也可以巧借歌名《恋曲一九九零》仿题为《恋曲二零零零》等；写梦想的可用《蜗牛》、《我和我追逐的梦》、《壮志在我胸》、《最初的梦想》、《我的未来不是梦》等为题；写挫折的可用《爱拼才会赢》、《阳光总在风雨后》、《从头再来》、《我不怕输》等也是很好的题目。这类标题，或热烈高亢，或一往情深，或含蓄婉约，活泼清新，极富时代气息和感染力，能引起读者无穷的遐思，深深的共鸣。引歌词入题，既可借用原句，也可根据文章需要作适当的变动。 所以，当我们为不会写作文题目而烦恼的时候，不妨想想你喜欢的歌曲，它们能帮你解决这个烦恼！ 练习1：扮靓你的眼睛 请给“友谊”、“拼搏”、“团结”、“坎坷”四个话题拟出题目，要求：引用歌词或歌曲名称。 以“友谊”为话题：《友谊地久天长》、《朋友》、《同桌的你》、 《我们的纪念册》、《和你一样》、《朋友别哭》······ 以“拼搏”为话题：《爱拼才会赢》、《飞得更高》、《我不服输》、 《我的未来不是梦》······ 以“团结”为话题：《团结就是力量》、《相亲相爱》、《同一首歌》······ 以“坎坷”为话题：《阳光总在风雨后》、《真心英雄》、《从头再来》、 《奔跑》、《永不退缩》······ 二、打通文章的“关节” 写作最难的是在开篇之笔。若能以一句优美的歌词作“引子”开篇，无疑能使读者倍感亲切，也有助于下文自然引出中心，且具有吸引力。 如：“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地……”每当听到这首《长大后我就成了你》，我就想起了我的语文老师。 ------（作文《我尊敬的老师》开头） “妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花……”