一年级下册品德与生活第一单元备课.docVIP

全册教材备课 本 册 教 材 分 析 本学期小学一年级《品德与生活》课试用的是山东人民版的教科书，是新教材。本教材遵循学生身心发展的规律和学习的心理特点，以儿童的生活为基础，密切联系学生的生活经验，整合儿童与自我，儿童与社会，儿童与自然的关系，精选有教育价值和生活典型意义的案例作为教材内容，引导学生健康、安全的生活，愉快、积极的生活，负责任，有爱心的生活，动脑筋，有创意的生活。 本册教材共有四个单元。 第一单元：温暖的家，内容包括1、《我的家》；2、《我的事情我来做》；3、《我为家庭添快乐》。 第二单元:美丽的春天，内容包括1、《春天在哪里》；2、《我和小树交朋友》；3、《和风在一起》；4、《看电视》。 第三单元：快乐的星期天，内容包括1、《我们去游玩》；2、《爸爸带我去做客》；3、《种养一棵花》。 第四单元：火热的季节，内容包括1、《互相提个醒》；2、《学会看天气》；3、《迎接暑假生活》。 教 学 目 的 要 求 1、让学生初步养成自己事情自己做，热爱家庭、爱亲敬长的习惯，尝试观察、体验探究活动； 2、让学生亲近自然，爱护花草树木和动物，初步了解春天的动植物常识； 3、让学生珍爱生命，爱亲敬长，懂礼貌，行为文明，初步了解生活中的社会常识； 4、教育学生珍爱生命，求上进，初步了解生活中的自然、社会常识，知道健康常识。 5.初步养成自己的事情自己做、主动做家务的习惯。 6.爱护花草树木和动物；为保护周围的环境做力所能及的事。 7.爱护花草树木与动物，亲近自然，喜欢在大自然中活动；懂礼貌，行为文明。 8.掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。初步了解春天的动植物常识。 9.初步了解生活中的社会常识。 10.知道初步的健康常识；初步了解生活中的自然、社会常识。 全册教备课 教 学 重 点 1.爱家庭，爱亲敬长。 2.亲近自然，对自然现象有探究的兴趣 3.珍爱生命，爱亲敬长 4.珍爱生命，求上进。 5．教育学生尊老爱幼，热爱家庭，珍爱花草树木，懂礼貌，讲文明；乐于探究思索；自己的事情自己做 教 学 难 点 1.尝试用观察、体验等方法进行探究活动。 2.尝试用实验、种植等方法进行探究活动。 3.引导学生掌握自己生活需要的基本知识、劳动技能，以及如何进行尝试体验、观察活动 提 高 教 学 质 量 的 措 施 1、引导学生感受人生，感受温馨、和谐的生活氛围； 2、帮助儿童初步养成爱劳动的良好行为习惯； 3、让学生乐于参与有意义的活动，为保护环境做力所能及的事。 4、教学中，可组织学生采用观察、采访、讨论、调查、汇报交流等方式开展活动。 5、要注意激发学生参与活动的积极性，使学生在活动中学有所获。 6、培养学生搜集并整理资料的能力。 教 具 学 具 准 备 挂图、磁带、观察日记、有关名言，配教学内容的电脑课件等常规用具，及其他涉及不同课题的具体道具 课 时 安 排 第一单元：温暖的家 10课时 第二单元：美丽的春天 10课时 第三单元：快乐的星期天 7课时 第四单元：火热的季节 7课时 第 一 单 元 教 学 备 课 教学内容：教材1-23页 教材分析： 第一单元温暖的家，共分为我的家、我的事情我来做、我为家庭添快乐三个主题。本单元设计思路：本单元以学生的家庭生活内容、场景、氛围、人物、故事等为基础构建学习主题，关注与儿童现实生活的联系。关注对儿童家庭生活的引导。家庭生活是儿童生活的重要组成部分，是解决儿童在家庭生活中遇到的问题，养成良好的行为习惯，形成正确的家庭观念、劳动观念等最好的教育载体。较好地处理了“活动”与“生活”的关系——活动中有生活，生活中有活动，通过活动引导儿童的现实生活。 教学目的要求： 1.让学生体会家庭生活的幸福，培养他们爱家、爱父母的情感。 2.使学生知道父母的一些基本情况。 3.自己能做的事自己做，做事认真不敷衍，有耐心，有毅力；能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务劳动。 4.能为解决问题提出自己的看法或建议；选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从。 教学重点：让学生初步养成热爱家庭、爱亲敬长的品格。 教学难点：初步掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。尝试用观察、体验等方法进行探究活动。 教具学具准备：挂图 小黑板 课件 歌曲磁带，每人一张全家福照片、纸、笔。 课时安排： 我的家 3课时 我的事情我来做 3课时 我为家庭添欢乐 4课时 课 时 备