19__怒吼吧_黄河课题.ppt

如雷贯耳 响亮得好像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。 所思 那降隆的巨响，不正是轩辕（xuān yuán）黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗?那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹（yǔ）精神吗？ 中华民族不屈不挠的民族精神 轩辕、大禹是中华民族的始祖，正是他们的不断努力和领导，才建立了华夏，他们身上的斗争精神，正是中华民族几千年来的不屈不挠的精神。 想法 他要写一首长诗，来歌颂祖国的母亲河，来书写民族的苦难，描绘斗争与光明！ 四、难点突破 1、光未然创作出一首怎样的诗歌？从文中哪里可以看出？ 他的声音 时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳。 时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟。 时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪。 时而气势雄伟，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河…… 1、 为什么光未然的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳？他想到了什么？ 2、为什么光未然的声音时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟？他想到了什么？ 3、为什么光未然的声音时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪？他想到了什么？ 4、为什么光未然的声音时而气势雄伟，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河？他想到了什么？ 思考回答问题 1.冼星海谱曲的过程是怎么样的过程？ 异常艰苦 2.课文中哪里可以看出冼星海谱曲的过程异常艰苦? 就在昏黄的油灯下，就在一孔小小的土窑洞里，就在没有一架钢琴的延安。 思考回答问题 3.在如此艰苦的环境下，为什么冼星海能如此投入？ 冼星海的创作激情与爱国热情 总结：条件异常艰苦，从中我们感悟到了冼星海的创作热情与爱国激情。 五、情感升华 1、朗读课文第三部分，思考： 文中哪些描写表现演出获得成功？ 2、《黄河大合唱》创作与演出的 成功，在当时有怎样深远的意义？ 总结： 《黄河大合唱》为抗战发出怒号，为大众谱出心声，在抗战烽火的洗礼下，迅速成长为中华儿女爱国救亡的号角。 此后的数十年《黄河大合唱》一直作为正义力量的象征，在多个国家和地区演出，以其穿越时空的巨大魅力，在炎黄子孙中永远传唱！ 现在，我们一起来到陕北公学礼堂，去聆听这激动人心的乐章。在抗战最艰苦的时候，在日寇最猖獗的时候，听着这《黄河大合唱》，如果你在当时，你会有什么感受？ 欣赏：《黄河大合唱》 周恩来给予了高度评价，他曾亲笔题词：“为抗战发出怒吼,为大众谱出心声!” 首次演出的地点是延安最大的礼堂——陕北公学礼堂。（破折号的作用是什么？ ） 解释说明的作用 改反问句为陈述句 1、那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？ 2、那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？ 那隆隆的巨响，正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣。 那壶口瀑布的百丈云烟，正是与洪水搏 斗、杀出生路的大禹精神。 那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？（连续用两个反问句的作用是什么？） 连续用两个反问句，语气更加坚定、肯定，增强了句子的表达效果。 比一比，组成词语。 骇（ ） 啸（ ） 壶（ ） 咳（ ） 肃（ ） 壳（ ） 窑（ ） 挟（ ） 浊（ ） 窖（ ） 陕（ ） 烛（ ） 赴（ ） 阶（ ） 吕（ ） 超（ ）介（ ） 串（ ） 咳嗽 严肃 水壶 蛋壳 窑洞 地窖 要挟 陕北 浊浪 蜡烛 奔赴 超越 阶段 介绍 吕梁山 一串 骇浪 虎啸 练习 《黄河大合唱》是 —— 作词 —— 作曲。 它是创作于 ———— 时期， 是一首 —————— 的大型音乐史诗， 由——个乐章组成，第八乐章是 ————， 表现了词曲作者__________________________________________________ 光未然 冼星海 抗日战争 歌颂黄河母亲 八 《怒吼吧，黄河》 热爱祖国、热爱中华民族，充满革命激情的革命精神。 他的声音时而 ， ， 如同 ; 时而