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一年级数学下册第六单元1整十数加减整十数
子午镇中心小学参与式学案设计
年级 一年级 科目 数学 册数 下册 章节 第六单元 初稿设计 课题 课本第62-63 整十数加、减整十数 杨仙艳 学习
目标 1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法。 2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。 3、培养学生观察分析、解决问题的能力。 重点
难点 学习重点：
理解和掌握整十数加减的计算方法。
学习难点：
理解和掌握整十数加减的计算方法。 教学具 课件 备课教师 教学流程（学习活动设计） 二次建构 活动设计 导入:
复习导入：课件出示：练习
活动一：探究新知
学习问题：一共有几本书？
活动流程及要求：
1、独立思考，用计数器代替书，在计数器上拨一拨。
2、小组内交流。
3、小组代表交流学习成果。
4、教师梳理小结。
活动二：探究新知
学习问题：一共有30本书，发了20本，还剩下多少本？
活动流程及要求：
1、独立思考，用计数器代替书，在计数器上拨一拨。
2、小组内交流。
3、小组代表交流学习成果。
4、教师梳理小结。
活动三：巩固运用
任务：完成课本62页做一做。
1主学习，独立思考学习问题。
2、小组内交流。
3、小组代表交流学习成果。
4、教师梳理小结。
课堂小结：
整十数加减整十数：直接将十位上的数字相加减，再在计算的结果末尾添上一个0。
这节课你学到了什么？
作业设计：
课本练习十四（1 ，2，3，4,5） 教
学
反
思
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