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物 理 实 验 室 工 作 计 划 （2014—2015学年第二学期） 逸夫中学 滕凡友 自本人担任物理实验员以来，在校长的正确指导下和本部门同事的团结协作下，顺利地完成了本学期的工作，取得了可喜的成绩，并在个人学习提高方面也有显著成效。下学期我们搬进了新的实验室，有了崭新的仪器室，教学条件得到了空前的改善，我们将再接再厉，虚心请教领导，团结同事，积极工作，争取取得更大的进步和成绩。保证教学工作的正常进行。 一、本学期的工作目标 通过对上学期工作的总结和现状的分析，本学期在原来工作中取得的成绩和不足的基础上，继续本着提供最优服务的精神进行工作。工作的主要目标是： 1．使实验室的常规管理进一步走上正轨，探讨出一套可行的实施方案，并在本学期进行完善、形成、实施。使实验室的常规管理走上规范化。 2．对分组实验的管理也要制定出一套合理、完整的程序方案，使分组实验的管理有章可循，并根据实验中不断出现的新情况对管理程序不断的修改和完善。 3．使实验室的建设得到完善，做好实验服务工作的同时，做好各方面的沟通工作，做到服务的及时、全面。保证教学的顺利进行和使师生满意。 4．到本学年结束，通过一学年的工作，使实验室的建设和管理从空白走上正规，模式趋于完善、成熟，为以后实验室的正常工作打下丰厚的基础。 二、对实验室工作的认识 1．实验室是服务性机关，其职责是为一线教学提供完备的优质服务，以保证一线教学正常、顺利地进行，从而达到为整个学校的迅速发展而服务的宗旨。 2．实验室本是小机构，但它小而不小，为教学也能够提供很大的帮助，有时甚至是至关重要，如对某些知识的理解、消化和掌握可提供其他方法不能替代的方式和途径。 3．实验室的工作宗旨就是服务，所以为教学提供全方位的优质服务是实验室义不容辞的责任和义务。 三、为达到目标采取的措施 一．常规工作： 1．继续加强实验室的常规管理。 实验室的常规管理主要是实验室的仪器、设备等器材的规范管理，实验室的安全管理，实验室卫生等方面的管理。 对于实验室的器材的管理将在上学期规范的基础上继续加强和改进，彻底盘点、清理、归类整理清楚，并形成电子稿在网上公布，以便于老师们查找、了解我们实验室现有仪器、器材的情况，实验员力求做到对于实验室器材的情况了如指掌。对器材的登记要详细，包括器材的型号、名称、数量、摆放位置、器材的现状（使用、损坏等情况）。本学期还要规范实验室仪器橱柜的登记，仪器上标签、标签上橱柜，以使查找、盘点等方便。实验室同时还要加强器材借还程序，对于老师们借用的演示实验器材，及时做好登记，并让老师们在《实验器材借用登记表》上亲笔登记，及时催还，归还时也要认真填写，使器材的借用和归还做到规范化、制度化，程序化。 实验室的安全主要是实验电路及实验室常用电路的安全管理，做到平时使用电器的安全和学生实验时的安全。平时使用电器时严格按照要求和规定正确、慎重地使用，及时开闸、合闸，确保使用后切断存在安全隐患的电路。学生做分组实验时更要严格防范，做到在教师指导后学生应该动手实验时才接通电源，实验完毕立即切断电源。本学期的实验室电路的安全使用还需要进一步探讨，并求得各学部、教师的大力配合方的实行。存在的主要问题是学生进入实验室后乱拧实验台上的螺丝、螺帽、按钮等，根本不管力度、程度，致使实验台上零件的损坏，造成部分实验台无法正常作电学实验。个别老师带领学生进入实验室不进行有效的管理，同时学生不服从实验员的管理，认为实验员什么都不是，无权管理，甚至出现学生质问实验员“你算什么？”的情况，既造成冲突局面的发生，也避免不了损坏的发生。针对以上情况，实验室只有求得各方的支持才能对实验室及器材进行有效的管理和保护。分组实验时学生进入实验室的管理职责要明确，尽量不要出现“管的不听、听的不管”的现象。实验器材的损坏不仅仅是经济赔偿的问题，造成器材的损坏，又得不到及时的补充，造成以后使用的不方便，影响实验的正常进行。 防盗工作，及时关闭门窗。平时实验室不需要打开时要关闭门窗，门上暗锁、小锁都要加上，实验室使用后经检查后关闭门窗，加锁。同时加强实验室钥匙的保存，做到实验室的钥匙独自保管。 按要求及时打扫实验时的卫生，保证师生有一个清洁舒适活动空间环境。学生在实验室作分组实验前的准备工作首先做好卫生的打扫，包括器材的擦拭，然后摆放实验台上，做好实验后，及时将器材归位，并及时打扫实验室卫生。 学期快结束时，盘查整理仪器缺损情况，并做好登记工作，制定出下学期需要补充的仪器，上报有关部门审批打购，为下一学期的教学工作能够顺利进行做好准备。做好期末工作总结，写出书面材料。盘点整理好所有仪器，做好登记清单以备后用。盘点好实验室的其他物品并做好登记。彻底做一次卫生大扫除，关好门窗、锁好门锁。 二．实验室本学期的重点工作： 1．继续完善实验室的建设。 对于上学