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七年级上册 中国历史 第一课 祖国境内的远古居民 云南元谋人 我国最早的人类发现于云南元谋县,距今一百七十万年的元谋人,是我国境内已知最早的人类. 北京人 北京人生活在距今七十万年至二十万年,保留了猿的某些特征,但是手脚分工明确,能够制造和使用工具,北京人会使用天然火,还会保留火种. 山顶洞人 距今三万年, 打制石器,会人工取火,靠采集,狩猎为生,会捕鱼,缝制衣服,懂得爱美,磨光,钻孔. 会不会制造工具,是人和动物的根本区别. 氏族：有血缘关系的一个群体.共同劳动,共同分享食物,没有贫富贵贱的差别. 第二课 原始的农耕生活 河姆渡的原始农耕(生活在长江流域) 距今七千年前,用耒耜耕地,普遍使用磨制石器；种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家.住干栏式的草棚,过着定居生活,已经挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器,还会制造简单的乐器和玉器. 半坡原始居民的生活(生活在黄河流域陕西西安) 距今五六千年,普遍使用磨制工具；种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家.住半地窖式的房子,会纺线制衣,饲养猪狗,打猎捕鱼.我国是世界上很早种植蔬菜的国家. 大汶口原始居民：距今约四五千年,黑陶,白陶.私有财产和贫富分化出现。 第三课 华夏之祖 炎黄战蚩尤-----涿鹿之战----炎帝与黄帝联盟形成华夏族 黄帝----“人文初祖” 黄帝的妻子嫘祖发明养蚕缫丝;部下仓颉发明文字;伶伦编出乐谱. 尧舜禹的禅让制 公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝.我国的原始社会结束,奴隶社会开始. 第四课 夏 商 西周的兴亡 夏朝的兴衰 禹死后,启继位,成为夏朝的第二代国王.从此，世袭制代替禅让制. 夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。 夏朝的国家机构,是奴隶主压迫奴隶的工具. 桀是夏朝最后一个国王. 商汤灭夏和武王伐纣 公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立. 汤是位有作为的国君,他关心百姓,任用贤才,商朝迅速强大起来,统治区域不断扩大,成为当时世界上的大国. 盘庚迁都到殷，因此得名殷商。它的遗迹被称为殷墟。 最后一个王------纣是有名的暴君,他尽情享受,镇压人民. 西周 周文王重视农业生产,任用姜尚等,国力逐渐强大;周武王乘商朝政治混乱,伐纣灭商.公元前1046年,牧野大战,商朝灭亡.建立周朝,定都镐,历史上称西周. 西周实行分封制 为巩固统治,实行分封制,成为一个强盛的国家.公元前771年西周灭亡. 第五课 灿烂的青铜文明 青铜器的高超工艺 商朝是我国青铜文化的灿烂时期.如司母戊鼎,四羊方尊. 成都平原也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世文明的“三星堆”文化。 夏，商，西周的陶瓷业很发达，我国是世界上最早发明瓷器的国家。 农业和畜牧业的发展 五谷：稻，黍，粟，麦，豆。农业已经知道选种、施肥和治虫害。有一定量的青铜工具。农业，畜牧业，手工业和商业的繁荣，形成了我国夏，商，西周灿烂的青铜文明。青铜文明是建立在奴隶的悲惨生活之上的。 第六课 春秋战国的纷争 春秋争霸 公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周” 东周分两段春秋（前770—前476）和战国（前475—前221） 春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”著名的霸主有齐恒公，晋文公，楚庄王等。 齐国盛产鱼盐，经济富庶，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；改革军制，组建军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通过改革，齐国国富乐强，公元前7世纪中期，齐恒公，召集诸侯会盟，周天子派人参加。齐恒公成为春秋时期第一个霸主。 公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战以少盛名晋军大败楚军。从此，晋文公成为中原霸主，晋楚争霸，持续了百余年，后来，楚庄王打败晋军，做了中原霸主。 春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难。 影响：争霸战争，给社会带来种种灾难。但在争霸战争过程中，出现了一些疆域较大的国家。 战国七雄。 战国初年，韩、赵、魏三家分晋。形成了齐，楚，燕，韩，赵，魏，秦7雄并立的局面。识记战国七雄的地理位置。桂陵之战，马陵之战（围魏救赵） 公元前260年，秦，赵之间发生的长平之战。赵军大败。从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 第七课 大变革的时代 铁农具和牛耕的使用：（春秋出现，战国推广） 春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大。 我国最迟在春秋末年年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广，牛耕是我国农业发展史上的一次改革。 铁农具和农耕的推广，使土地利用率和农