七年级下数学第五章相交线与平行线测试题(人教版).docVIP

相交线与平行线能力0 如图a∥b，∠3 1080，则∠1的度数是 （ ） A、 720 B、 800 C、 820 D、 1080 下列说法正确的是 （ ） A、 a、b、c是直线，且a∥b, b∥c,则a∥c B、 a、b、c是直线，且a⊥b, b⊥c ，则a⊥c C、 a、b、c是直线，且a∥b, b⊥c则a∥c D、 a、b、c是直线，且a∥b, b∥c，则a⊥c 4、如图由AB∥CD，可以得到 （ ） A、∠1 ∠2 B、∠2 ∠3 C、∠1 ∠4 D、∠3 ∠4 5、如图AB∥CD∥EF，那么∠BAC+∠ACE+∠CEF （ ） A、1800 B、 2700 C、 3600 D、5400 6、下列命题中，错误的是 （ ） A、邻补角是互补的角 B、互补的角若相等，则此两角是直角 C、两个锐角的和是锐角 D、一个角的两个邻补角是对顶角 7、图中，与∠1 成同位角的个数是 （ ） A、 2个 Ｂ、３个 Ｃ、４个 Ｄ、５个 二、填空题（33分） 8、命题“同角的余角相等”的题设是 ， 结论是 。 9、如图1，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在D′，C′的位置．若∠EFB＝65°，则∠AED′的度数为 。 10、如图2，直线相交于点，．若，则等于 。11、如图3，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，，则的度数等于 。 12、如图4，已知AB∥CD,若∠A 20°，∠E 35°，则∠C等于 。. 13、如图5，，∠1 120°，∠2 100°，则∠3 。 14、如图6，已知AC∥ED，∠C 26°，∠CBE 37°，则∠BED的度数是 。 图4 图5 图6 15、如图7，AB∥CD，∠ABE＝66°，∠D＝54°，则∠E的度数为_______________． 16、如图8，AB//CD,直线EF与AB、CD分别相交于E、F两点，EP平分∠AEF,过点F作FP⊥EP,垂足为P，若∠PEF 30,则∠PFC __________。 17、如图9，则 ． 18、如图10，已知，∠1 130o，∠2 30o，则∠C ． 图7 图8 图9 图10 三、解答题 19．已知，如图，　　（6分） 试说明： 解：∵　∠ＢＡＥ＋∠ＡＥＤ＝１８００（ ） ∴ ∥ （ ） ∴　∠ＢＡＥ＝ （ ） 又　∵　∠Ｍ＝∠Ｎ （ ） ∴ ∥ （ ） 　　∴　∠NＡＥ＝ （ ） 　　∴　∠ＢＡＥ－∠NＡＥ＝　　　　－　　　（ ） 　　即　∠１＝∠２ 20、已知：如图ＡＢ∥ＣＤ，ＥＦ交ＡB于G，交CD于F，FH平分∠EFD，交AB于H ， ∠AGE 500（5分） 求：∠BHF的度数。 21、已知:如图,DA⊥AB,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD,且∠1+∠2 90°.试猜想BC与AB有怎样的位置关系，并说明其理由（5分） 22 、已知:如图所示,CD∥EF,∠1 ∠2,. 试猜想∠3与∠ACB有怎样的大小关系，并说明其理由（5分） 23. 已知 如图 AE⊥BC于E,∠1 ∠2,试说明DC⊥BC的理由?（5分） 24. 如图,已知∠1+∠2 180°,∠DEF ∠A,试判断∠ACB与∠DEB大小关系, 并对结论进行说明.（5分） 25.如图,∠1 ∠2,∠D ∠A,那么∠B ∠C吗?为什么?（5分） 26.如图所示,A,O,B在一条直线上,OE平分∠COB,OD⊥OE于O,试说明OD平分∠AOC.（5分） 27．如图，已知，，求证：。（5分） 28．（1）如图，点E是AB，CD之间的一点且，试说明：∠BED＝∠B＋∠D。 （2）如图，点E是AB，CD外一点且，结论有什么变化？ （7分） - 1 - 1 2 3 图3 E D B C′ F C D′ A 图1 C A E B F D 图2 l1 l2 1 2 3 A B D C 1 2 3 300 P F E B A C D