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- 2016-08-03 发布于重庆
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授课时间 2014年2月 日 班级 7年级 班 教师 课题 第一课 醒悟(词语) 课时 第一课时 教 学
目 标 知识与技能:掌握本课词语的准确读音、写法和用法以及能把所学词语,运用于交际。
过程与方法:讲解法、引导法、列举法。
情态价值观:培养学生课前预习的良好习惯。 教学重点 记住生字和生词的写法,理解生词的意思。 教学难点 能用重点词造句。 教 学 过 程 与
内 容
导入新课
一个将要离开祖国的学生,感到学习语文科的重要,他后悔平时没有好好学习。请大家说一下:平时你们的学习怎么样?你们的父母满意你们的学习吗?
朗读词语
指名读; 2.老师范读; 3.领读三遍。
讲解词语
1.寓言:寓言故事
2.操心:让人操心 /父母常常为我们操心。
3.默写:默写词语/默写课文
4.开小差:他上课时常常开小差。
5.救星:他就是我的救星。
6.寻常:这是件不寻常的事。
7.瞌睡:几天都没睡好,太瞌睡了。
8.震撼:他的事迹震撼了全世界。
9.手续:买房子的手续很复杂。
10.华侨:他是一名华侨。
11.异样:我们不能用异样的眼光去看残疾人。
12.唠叨:妈妈总是爱唠叨.
13.宁愿:我宁愿吃药也不打针。
14.悠久:我国有着悠久的历史。
15.孕育:长江和黄河孕育了我们伟大的中华民族。
16.长进:进步。如:
(1)他在学习上有了长进。/(2)他一点
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