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第一、二单元练习题 一、读拼音，写词语。 二、一字组多词。 （ ） （ ） （ ） （ ） 经 （ ） 奇 （ ） 粗 （ ） 社 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、给下面的字加上偏旁组成新字，再分别组词。 者（ ）（ ） 欠（ ）（ ） 斥（ ）（ ） 则（ ）（ ） 分（ ）（ ） 亢（ ）（ ） 罢（ ）（ ） 心（ ）（　　　） 方（ ）（ ） 四、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的枝干 （ ）的清香 （ ）的微笑 （ ）的石级 （ ）地攀登 （ ）地观察 （ ）地玩耍 （ ）地劳动 阳光明媚的（ ） 欢蹦乱跳地（ ） 尖尖的（ ） （ ）的铜钟 （ ）的老师 （ ）的孩子 （ ）的样子 五、选择适当的词语填空。 快乐 甜蜜 1．月落柳梢，劳累了一天的孩子带着（ ）的微笑进入梦乡。 2．当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们（ ）的歌声。 吩咐 嘱咐 1．高尔基按小男孩的（ ）坐下。 2．爸爸再三（ ）我过马路要走人行横道。 考察 观察 1．进行科学研究工作，必须勤于（ ）和思考，才会有成就。 2．要想写好一种小动物，必须细心（ ），抓住特点。 六、把下面的词语排成句子，加上标点符号写下来。 1.怎么 大石头 是 的 来 到底 这块 2.老师 听了 很 我 受 鼓舞 的 话 3.文学家 是 高尔基 伟大 的 吗 4.没有 昨天 灰雀 它 告诉 哪儿了 列宁 去 5.游戏 他 小伙伴 喜欢 一起 和 捉迷藏 的 玩 七、按要求先组词，再填空。 1、用“爱”组词，再填在下面的括号里。 ①周恩来总理是人们的好总理，受到人民的（ ）。 ②我们要（ ）公共财物。 ③我家养了一只（ ）的小狗，我很（ ）它。 2.用“然”组成合适的词语，填在下面的括号里。 ①这地方天气多变，刚才还晴空万里，这会儿（ ）下起雨来。 ②天气预报说今天有雨，中午（ ）下起雨来。 ③回到家，我先写作业，（ ）去玩儿。 八、照样子，把句子写具体。 例：灰雀在枝头上歌唱，惹人喜爱。 灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱，非常惹人喜爱。 鱼儿在水里游来游去。 星星在夜空中闪。 九、根据句意，给“回”字选择正确的解释，把序号填在括号里。 回：①曲折环绕。 ②从别处到原来的地方。 ③调转 ④答复，回报。 ⑤谢绝，推掉。 ⑥量词，相当于“次”。 （1）李四光回到了家乡。（ ） （2）王阿姨家我去过好几回了。（ ） （3）我盼望着表哥快点儿给我回信。（ ） （4）这是歌舞团的巡回演出。（ ） （5）爸爸回绝了来人的无理要求。（ ） （6）从奶奶家里出来，我几次回头看站在门口的奶奶，禁不住流下眼泪。（ ） 十、给句子排排队，把序号写在括号里。 （