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专题1力与直线运动第2讲力和物体的平衡(A)-
专题1 力与直线运动
第2讲 力和物体的平衡(A卷)
选择题
1.(2015?宝鸡三检?14)、下图是研究物理规律的四个实验装置,这四个实验共同的物理思想方法是
A.控制变量法 B.放大法 C.比较法 D.猜想法
.如图所示,劲度系数为轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连,弹簧、地面水平。A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点,A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2。物块与地面的最大静摩擦力为
A.2-1) B.2+1)
C. D.
13).如右图所示,小球被轻绳系住静止在光滑斜面上.若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G,则G的两个分力方向分别是图中的( )
A.1和4 B.3和4 C.2和4 D.3和2
,一光滑轻环套在杆上。一个大小和质量都不计的滑轮用轻绳悬挂在天花板上,用另一轻绳通过滑轮系在轻环上,用手拉住轻绳另一端并使恰好在竖直方向,如图所示。现水平向右拉绳,当轻环重新静止不动时绳与天花板之间的夹角为( )
A. B. C. D.
15).如图,竖直墙壁一质量为m的球,θ,θ45°。墙壁对球的支持力大小为N,对球的力大小为,下列正确的是
A.Nmg,Tmg B.Nmg,Tmg C.Nmg,Tmg D.Nmg,Tmg
6.(2015?济南二模?14).如图所示,将一长方形木块锯开为A、B两部分后,静止放置在水平地面上。则( )
A.B受到四个力作用 B.B受到五个力作用
C.A对B的作用力方向竖直向下 D.A对B的作用力方向垂直于它们的接触面向下
7.(2015?大庆三检?16)如右图所示,小圆环A吊着一个质量为的物块并套在竖直放置的大圆环上.另有一根细绳,一端拴着质量为的物块,跨过固定在大圆环最高点B处的小定滑轮后,另一端系在小圆环A上.设小圆环、滑轮、绳子的质量以及相互之间的摩擦均不计,绳子不可伸长.若平衡时弦AB所对应的圆心角为,则两物块的质量比∶为( )
A. B. C. D.
8.(2015?聊城二模?14).如图所示,左侧是倾角为60°的斜面、右侧是圆弧面的物体固定在水平地面上,圆弧面底端的切线水平,跨过其顶点上小定滑轮的轻绳两端系有质量分别为的小球。当它们处于平衡状态时,连接的轻绳与水平线的夹角为60°,不计一切摩擦,两小球可视为质点。则等于( )
A.1:1 B.2:3 C.3:2 D.3:4
9.(2015?衡水高三调?16).截面为直角三角形的木块A质量为M,放在倾角为的斜面上,当=37时,木块恰能静止在斜面上,如图甲。现将改为30,在A与斜面间放一质量为m的光滑圆柱体B,如图乙,已知sin37=0.6,cos37=0.8,则 ( )
A.A、B仍一定静止于斜面上 B.若M=4m,则A受到斜面的摩擦力为mg
C.若M=2m,则A受到的摩擦力为mg D.以上说法都不对
10.(2015?广东七校三联?15).如图所示,三根横截面完全相同的圆木材A、B、C按图示方法放在水平面上,它们均处于静止状态,则下列说法正确的是
A.B所受的合力大于A受的合力
B.B、C对A的作用力的合力方向竖直向上
C.B与C之间一定存在弹力D.如果水平面光滑,它们保持图示的平衡
过程中,下列说法正确的是( )
A.斜劈A对地向右运动
B.斜劈A受到地面向右的摩擦力作用
C.斜劈A对地面的压力大小等于(M+2m)g
D.斜劈A对地面的压力大于(M+2m)g
第2讲 力和物体的平衡(A卷)
参考答案与详解
1.【答案】B
【命题立意】本题旨在考查有引力恒量的测定;物体的弹性和弹力
【解析】桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大;玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化;引力大小仍是借助于光的反射来放大;两球间的库仑力是借助扭丝来放大,四个实验均体现出放大的思想方法,故B正确,ACD错误。
故选:B
2.【答案】C
【命题立意】本试题旨在考查摩擦力的判断与计算
【解析】水平方向上,物块在A点受弹簧弹力和地面的摩擦力,方向相反,根据平衡条件有: 同理,在B点根据水平方向上,受力平衡有: 联立解得:物块与地面的最大静摩擦力为
故选:C
【答案】B
【命题立意】本题旨在考查对力的实际作用效果理解。
【解析】以小球为研究对象,小球受到重力、细绳的拉力和斜面的支持力,三力平衡,根据平衡条件得知拉力与支持力的合力与重力mg大小相等,方向相反。小球重力产生两个效果,一是使绳子拉伸,二是使斜面受压,故应按此两个方向分解,分别是3和4.只有选项B正确.
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