专题8物质的组成.docVIP

专题　物质的组成、构成与分类 总课时 授课教师 授课班级 学生姓名 主 编 参与人 马永富 王 智 牛 犇 康振兴 楚文涛 王高飞 知识目标 1．认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。2．能用微粒的观点解释某些常见的现象。 3．知道原子的构成，并初步认识核外电子在化学反应中的作用。 4．知道原子、分子、离子、元素之间的关系。 5．记住一些常见元素的名称和符号。 6．知道元素的简单分类，并能够初步使用元素周期表。 7．能从组成上对物质进行分类。 原子 1．原子的结构 (1)原子 (2)原子结构示意图 2．注意事项 (1)在原子中，质子数＝核电荷数＝核外电子数。 (2)原子的质量主要集中在原子核上，近似相对原子质量＝质子数＋中子数。 (3)原子中不一定有中子，如氢原子的原子核内无中子。 (4)质子(或核电荷)数决定元素的种类。 (5)最外层电子数决定元素的化学性质。一般金属元素的原子最外层电子数小于4，在化学反应中易失去电子；非金属元素的原子最外层电子数大于4，在化学反应中易得到电子；稀有气体元素的原子既不易失去电子，也不易得到电子，化学性质稳定。最外层电子数为8(当只有1个电子层时，电子数为2)时的结构是稳定结构。 3．相对原子质量：以碳12原子质量的作为标准，其他原子的质量跟它的比值。相对原子质量的单位是1。 相对原子质量越大，原子的实际质量越大；两种原子的相对原子质量之比等于两种原子的质量之比。 1．概念：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。元素是组成物质的基本成分，是宏观概念，只讲种类不讲个数。 2．分类 3.分布 (1)地壳中含量居前5位的元素为O、Si、Al、Fe、Ca。 (2)人体中含量居前4位的元素是O、C、H、N。 (3)海水中除了水由H、O两种元素组成外，含量较高的元素是Na和Cl，即海水中含量最高的盐是NaCl 。 4．元素与原子的比较 (1)区别：元素是宏观概念，描述物质的宏观组成，如：水是由氢元素和氧元素组成的。原子是微观概念，描述由原子直接构成的物质微观构成，如：金是由金原子构成的；也描述分子的构成，如：水分子是由氢原子和氧原子构成的。 (2)联系：元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。原子和元素是个体与总体的关系。 1．书写：第1个字母大写，第2个字母小写。 2．意义：可以表示一种元素，也可以表示这种元素的一个原子。金属、固态非金属及稀有气体的元素符号还可以表示一种物质。当元素符号前有数字时，该符号只具有微观意义。如： (1)H表示氢元素、1个氢原子； (2)He表示氦元素、1个氦原子、氦气； (3)2H表示2个氢原子。 1．元素周期表合理有序地对所有已知元素进行了排列。表中每一横行表示一个周期，从左到右元素的核电荷数逐渐变大，电子层数不变；每一竖列表示一个族，从上到下元素的电子层数逐渐增多，化学性质相似。 2．原子序数＝质子数(或核电荷数)；周期数＝ 电子层数。 物质 专题训练8物质的组成、构成与分类 (训练时间：60分钟　分值：100分) 一、选择题(每题2分，共48分) 1．(2010·山西)“低碳生活”中的“碳”是指(　　) A．元素 B．原子C．分子 D．单质 2．(2010·北京)地壳中含量最多的非金属元素是(　　) A．氧 B．硅C．铝 D．铁 4．(2010·泰州)下列物质中，由分子构成的是(　　) A．金刚石 B．氧气C．氯化钠晶体 D．铜5．(2010·聊城)下列物质由原子直接构成的是(　　) A．空气 B．水C．汞 D．氧气 6．(2010·河南)下列变化能证明分子可以再分的是(　　) A．水蒸发 B．石蜡熔化C．干冰升华 D．水通电分解 8．(2010·湛江)将深色的衣服和浅色的衣服浸泡在一起，会使浅色衣服染上深颜色，其中的主要原因是深色染料中的(　　) A．分子在不断地运动 B．原子本身发生了改变 C．分子间的间隔增大 D．原子在化学变化中可分 9．(2010·上海)“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于(　　) A．纯净物 B．化合物C．氧化物 D．混合物 10．(2010·重庆)臭氧层是地球的保护伞，臭氧(O3)属于(　　) A．单质 B．化合物C．氧化物 D．混合物 11．(2010·上海)用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子。表示氧化物分子的是(　　) A. B. C. D. 12．(2010·北京)碳元素与氧元素的本质区别是(　　) A．质子数不同 B．电子数不同C．中子数不同 D．最外层电子数不同 13．(2010·重庆)核能已经成为一种重要的能源，氘和