动植物的分类解析.pptVIP

伟民 志华 家明 国强 留意他们的特征进行分组 4位男同学 戴眼镜 不戴眼镜 矮 高 矮 高 伟民 志华 家明 国强 4位男同学 戴眼镜 不戴眼镜 矮 高 伟民 志华 家明 国强 不戴眼镜 戴眼镜 在日常生活中，人们为了方便，常根据事物既有差异性又具有相似性的特征，把事物分门别类地整理，把具有相似特性的事物归为同类，这就是分类。 例如：1、图书室中书籍的摆放：根据不同的学科进行分类：汉语、数学、外语、生物、地理、哲学、法律等等。 2、商店超市里货物的摆放：根据不同的用途进行分类：日常用品、食品、服装、电器等等。 生物种类十分丰富。据统计，目前人们已命名的动物约有200万种，植物约有50万种。 你知道吗？ 今天就让我们试着根据生物的特征将一些常见的生物分类，做个小小的分类学家！ 了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。 活动2.5 1.根据动物生活的地方分类 2.根据动物运动的方式分类 3..根据动物身体的特征分类 为了更有系统地研究生物，科学家按照生物的身体特征，把它们分类 结论:按照不同的准则,可以有多种不同的分类方法. 如果你想进一步了解犬类的生长发育和行为，你会选择以上哪本书？ 脊椎动物 脊椎动物是有脊椎骨的动物，是脊索动物的一个亚门。这一类动物一般体形左右对称，全身分为头、躯干、尾三个部分，躯干又被横膈膜分成胸部和腹部，有比较完善的感觉器官、运动器官和高度分化的神经系统包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等五大类。 无脊椎动物 无脊椎动物（Invertebrata） 是背侧没有脊柱的动物，其种类数占动物总种类数的95%。它们是动物的原始形式。动物界中除脊椎动物亚门以外全部门类的通称。 动物 无脊椎动物 脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 完成活动2.6 动物 无脊椎动物 脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 有鳃 有湿润的皮肤 有硬而干的鳞片 有羽毛 有毛发及乳腺 检索表 我们可以利用检索表把生物分类，也可以按照个别生物的特征，找出它们所属的类别 生物 动物 植物 无脊椎动物 脊椎动物 有花植物 无花植物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 活动2.6 检索表的制作 生物检索表的基本原理是：按生物个体之间存在的相同和不同的特征来划分。划分的原则是：先划分最基本的差异，再划分较细的，依此类推。因此同组生物最少拥有一个共同的特征。 无脊椎动物 无足 有足 无外壳 有外壳 有翅 无翅 蜗牛 蚯蚓 蚱蜢 蝴蝶 虾 蜈蚣 蚱蜢的特征： 有强壮的后足；有翅；有足；无脊椎 活动2.7 白玉兰 芹菜 桂花 竹 活动2.7 叶子 叶缘平滑 叶缘不平滑 非平行状叶脉 平行状叶脉 竹 白玉兰 芹菜 桂花 卵圆形叶形 非卵圆形叶形 B 无花植物 绿色植物 非绿色植物 在水中生长 不在水中生长 蕨类 苔藓类 藻类 真菌类 会飞 不会飞 非生物 生物 生物 非生物 长方形型 三角形 红 蓝 红 绿 先确定一步分类依据实施分类，然后确定下一步分类依据，实施分类，直到全部分开。 2、我们这节课要掌握的重点是什么？ 1、我们已经进行了书籍、动物的分类，我们现在来试着总结分类的方法： 学会分类。 本节小结： 课后作业： 1、 请同学们对自己家里衣柜的衣物进行大致的分类。 2、帮妈妈整理厨房，给调味品分分类好吗？ 3、对医院的门诊进行分类。 请大家从以下课题中任选一个进行分类体验，下一节课堂上进行交流，看哪个同学做的最好。