东门外小学四年级上品社学习选购商品导学设计.docVIP

丛台区东门外小学_四__年级_____（上册）导学设计 课题 学习选购商品 主备人 王妍 学习目标 态度：通过学生的体验、探究等学习活动，使学生具有初步的消费者自我保护意识；初步具有保护人民币的意识。 能力：培养学生初步具有独立购买简单生活用品、学习用具的能力；能够在比较商品价格的同时考虑其合理性；具有人民币辨伪的初步能力；调查、分析、比较的能力。 知识：学习选购商品的初步知识；初步了解在购物活动中消费者如何自我保护一般知识；人民币辨伪的常识学生利用所学知识，在日常生活中做一个聪明的消费者了解商品的信息，购买价廉物美的商品。课件及搜集各种食品、药品的包装袋、包装盒。各种售货凭证（发票、保修单、保修卡）。学们，你们喜欢吃零售吗？能不能告诉老师你们喜欢吃的食品有哪些？你们家平时是谁去买食品的？ 通过谈话引出课题《学习选购商品》，板书课题。小明在买了过了保质期的奶后，自认为没有关系，结果生病了，所以我们在购买食品时，应该注意食品的食用期。我们看书上显示的白砂糖的食用期应不超过多长时间呢？ 我们在买食品时要观察什么？你平时都注意了吗？我们分组说一说。大家打开课本第四十页，看图中的同学做的从图中我们可以知道：我们应到有营业执照、卫生许可证的店里买食品，这样对我们的健康才有保障。大家说是不是呢？ 注意保质期购买时物品的存放情况物品的生产安全 卫生,工艺,出品检验等安全措施 与同类有包装的产品进行比较该物品的化学性质是否合适包装或露天当我们购买商品时，我可以通过商品的“身份证”，来更清楚地认识你要买的商品，避免上当受骗。我们在购买商品时，不光要注意商品的质量，还应该注意商品的价格。（过渡）大家了解商品的价格吗？你购买商品时，看过价吗？怎样才能买到质量好，又相对便宜的商品呢？我们打开课本第四十三页，认真看一看图中的商品为什么便宜呢？然后说一说。图中的阿姨通过季节性消价买到了自己如意的商品，大家知道夏天买冬装为什么便宜吗？在夏天，冬装对人们来说，并不急需，而商家为了销售库存，也就降价销售，因此商品随着时间、季节的变化而变化，我们可以通过这种方式买到便宜、如意的商品。大家还知道哪些方式可以买到相对便宜的商品呢？相同的商品在不同的商店有不同的价格，选择同一种商品时，应该货比三家。我们看课本第四十四页，同是一支钢笔，在不同销售点的价格比较。 5，大家都做过44页的调查了吗？说一说。 五，消费者的自我保护 我们在购买商品时，除了质量和价格，还应学会自我保护。（过渡）非包装食品是要称重量的，什么计量工具才是合格的呢？你知道哪些计量工具呢？（计量工具，让同学们认识各种计量工具。让同学们知道弹簧秤、木杆称属于非法的计量工具。） 买东西需要支付货币，我们不仅要学会使用人民币，更要爱护和保护人民币，防止假币流通。你们知道怎样识别假币吗？（并亲自操作验钞机） 你或者家人买到过假冒伪劣商品吗？你们是怎么做的呢？当发生这些情况时，我们可以向厂家要求退换如果厂家不履行义务，消费者可以向保护消费者合法权益的组织消费者协会投诉。　【课堂小结】 　　通过这节课的学习，同学们知道了一些选购商品的初步知识，懂得了一些消费者自我保护常识。学会该怎样识别人民币。例如学生提出买散装的话梅或没有包装的鲜肉、鱼时，应该怎么办让学生自己去寻找答案题，培养他们的积极探索精神