云南省曲靖市麒麟区第七中学九年级物理全册 测量小灯泡的电功率教学案.docVIP

测量小灯泡的电功率教学案 课前预习学案 学习目标： 1、加深对电功率的理解，会测算小灯泡的额定功率和实际功率，进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。 2、能运用电能表测出某家用电器的电功率。 3、培养学生制定计划与设计实验的能力。 预习问题： 回顾伏安法测量小灯泡的电阻的实验原理、电路图、主要使用的器材及器材的正确使用方法、测量步骤的要求和实验结论。 对比伏安法测量小灯泡电阻写出测量小灯泡电功率的实验原理、电路图、主要器材的正确使用方法及测量步骤的要求。 预习检测： 1、在物理学中，用 表示消耗电能的快慢，它的符号是 ，主单位是 计算公式有 和 。 2、1千瓦时的电能可以供100瓦的灯泡正常工作 小时。 3、用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下的功率叫做 ，实际电压下的功率叫做 。 4、伏安法测量小灯泡的电阻的实验原理是 ，主要用到的测量器材是 和 ，要改变小灯泡两端的电压使用的器材是 。 5、伏安法测量小灯泡的电功率的实验原理是 ，主要用到的测量器材是 和 ，要改变小灯泡两端的电压使用的器材是 。在下面方框中画出实验的电路图： 预习疑惑：（将预习过程中存在的不能解决的问题写下来） 课内探究学案 情景导入： 根据上一章“伏安法测量小灯泡的电阻”和上一节学习的电功率的计算公式，同学们能否设计一个方法测出小灯泡的电功率？ 自主学习：（根据预习自主完成如下几个实验过程） 一、?实验原理可以用电能表和秒表配合，但是在实验中，特别是在学生实验室，常常通过电流和电压的测量，利用公式P=来间接得知用电器的电功率。二、实验器材电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、开关、导线若干。 合作探究：（以小组为单位进行实验） 1、连接实物，。实验记录表格 当堂检测： 1．测小电灯功率的实验中，实验原理是＿＿＿＿，用＿＿＿＿测出小灯泡两端的电压，用＿＿＿＿测出通过小灯泡的电流，然后根据公式算出相应的功率；要测小灯泡的额定功率，可以用＿＿＿＿＿＿调节灯泡两端的电压，使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压，读出此时的电流表的示数，就可以算出额定功率，此时灯泡＿＿＿＿（正常或不正常）发光。 2.在“测定小灯泡额定功率“的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻为10Ω，图中是某同学为做这个实验连好的电路，请指出下图中存在的错误： (1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿；(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿；(3)＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ； 3．下图是测定小灯泡的功率实验的电路图，图中是连接不完整的电路,其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，其灯丝的电阻约为10Ω，标有“10Ω1A“字样的滑动变阻器，要求： （1）对照电路图，用笔画线代替导线，将图中所示的实验电路中未连接部分连接好（注意两表量程的选择） 当闭合电路的开关时，电路中可能出现的不正常现象（见下表） 顺序 电路中出现的不正常现象 原因 电灯的亮暗 电流表示数I／A 电压表示数U／V 甲 不亮 0 4．5 乙 很亮 0．42 4．2 丙 不亮 0．45 0 请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整（填取选项的代号） 电路中 e、f间断路 B. 电路中e、f间短路 C. 滑动变阻器连入电路中的电阻最小 为了测出小灯泡的额定功率，应调节的元件是 ＿＿＿＿，使电压表示数为＿＿＿＿＿V。如果此时的 电流表的示数如图所示，则该灯泡的额定功率为 ＿＿＿＿W. 我的收获： 课后延伸学案 1、测小灯泡的电功率实验中的常见故障分析 2、利用家用电能表测算家用电器电功率 1、器 材： 一件家用电器（如：一个白炽灯或一个电吹风等）、 电能表秒表实验 1 物理量 小灯泡的两端电压U/V 通过灯丝的电流I/A 小灯泡的电功率P/W 小灯泡的发光情况 灯 泡 规 格 ?3．8V 3．8V ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2．5V 2．5V ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 导