中学数学竞赛讲座及练习(第19讲)因式分解(一)学生版.docVIP

第讲?因式分解(一) 多项式的因式分解是代数式恒等变形的基本形式之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具．因式分解方法灵活，技巧性强，学习这些方法与技巧，不仅是掌握因式分解内容所必需的，而且对于培养学生的解题技能，发展学生的思维能力，都有着十分独特的作用．初中数学教材中主要介绍了提取公因式法、运用公式法、分组分解法和十字相乘法．本讲及下一讲在中学数学教材基础上，对因式分解的方法、技巧和应用作进一步的介绍． 　　1 　　在整式的乘、除中，我们学过若干个乘法公式，现将其反向使用，即为因式分解中常用的公式，例如： 　　(1)a2-b2=(a+b)(a-b)　　(2)a22ab+b2=(a±b)2； 　　(3)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) 　　(4)a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2) 　　下面再补充几个常用的公式： 　　(5)a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=(a+b+c)2　　(6)a3+b3+c3-3abc=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-bc-ca) 　　(7)an-bn=(a-b)(an-1+an-2b+an-3b2++abn-2+bn-1)其中n为正整数； 　　(8)an-bn=(a+b)(an-1-an-2b+an-3b2-+abn-2-bn-1)，其中n为偶数； 　　(9)an+bn=(a+b)(an-1-an-2b+an-3b2--abn-2+bn-1)，其中n为奇数． 　　运用公式法分解因式时，要根据多项式的特点，根据字母、系数、指数、符号等正确恰当地选择公式． 　　1 分解因式： 　　(1)-2x5n-1yn+4x3n-1yn+2-2xn-1yn+4 　　(2)x3-8y3-z3-6xyz 　　(3)a2+b2+c2-2bc+2ca-2ab 　　(4)a7-a5b2+a2b5-b7 　　2 分解因式：a3+b3+c3-3abc． 　　(6)是一个应用极广的公式，用它可以推出很多有用的结论，例如：我们将公式(6)变形为 　　a3+b3+c3-3abc 　　　 显然，当a+b+c=0时，则a3+b3+c3=3abc；当a+b+c＞0时， 则a3+b3+c3-3abc≥0，即a3+b3+c3≥3abc， 而且，当且仅当a=b=c时，等号成立． 　　x=a3≥0，y=b3≥0，z=c3≥0，则有 　　x=y=z．这也是一个常用的结论． 　　3 分解因式：x15+x14+x13+…+x2+x+1． 　　(x-1)，再除以(x-1)的技巧，这一技巧在等式变形中很常用． 　　2 　　因式分解是多项式乘法的逆运算．在多项式乘法运算时，整理、化简常将几个同类项合并为一项，或将两个仅符号相反的同类项相互抵消为零．在对某些多项式分解因式时，需要恢复那些被合并或相互抵消的项，即把多项式中的某一项拆成两项或多项，或者在多项式中添上两个仅符合相反的项，前者称为拆项，后者称为添项．拆项、添项的目的是使多项式能用分组分解法进行因式分解． 　　4 分解因式：x3-9x+8． 　　 　　 　　5 分解因式： 　　(1)x9+x6+x3-3 　　(2)(m2-1)(n2-1)+4mn 　　(3)(x+1)4+(x2-1)2+(x-1)4 　　(4)a3b-ab3+a2+b2+1 　　 (4)是一道较难的题目，由于分解后的因式结构较复杂，所以不易想到添加+ab-ab，而且添加项后分成的三项组又无公因式，而是先将前两组分解，再与第三组结合，找到公因式．这道题目使我们体会到拆项、添项法的极强技巧所在，同学们需多做练习，积累经验． 　　3 　　换元法指的是将一个较复杂的代数式中的某一部分看作一个整体，并用一个新的字母替代这个整体来运算，从而使运算过程简明清晰． 　　6 分解因式：(x2+x+1)(x2+x+2)-12． 　　x2+x+1看作一个整体，比如今x2+x+1=u，一样可以得到同样的结果，有兴趣的同学不妨试一试． 　　7 分解因式：(x2+3x+2)(4x2+8x+3)-90． 　　(y)的基础． 　　8 分解因式：(x2+4x+8)2+3x(x2+4x+8)+2x2． 　　 　　9 分解因式：6x4+7x3-36x2-7x+6． 解法1 解法2 　　x2-1看作一个整体，但并没有设立新元来代替它，即熟练使用换元法后，并非每题都要设置新元来代替整体． 　　10 分解因式：(x2+xy+y2)-4xy(x2+y2)． 　　u=x+y，v=xy，用换元法分解因式．