《漆画制作工艺》精品课程 整体规划.docVIP

《漆画制作工艺》精品课程 整 体 规 划目 录 一、课程概述 - 3 - 二、教材分析 - 3 - 三、学情分析 - 3 - 四、教学目标 - 4 - 五、教学要求 - 4 - 六、教学重难点 - 4 - 七、项目模块介绍 - 5 - 八、教学方法 - 6 - 九、实践条件 - 6 - 十、课程优势 - 7 - 一、课程概述（课程简介及定位）： 结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，本课程在专业培养目标中的定位与课程目标，是以实践性为主导，培养应用技术型人才。 作为一门带有实践性内容的课程，漆画在目前国内各职校中主要作为选修课程开设，而在大学阶段，它是可以归属于传统手工艺类别的壁画专业方向。本校的办学定位是培养应用技术型人才，毕业生主要服务于企业，必须有吃苦耐劳的精神。在计算机辅助设计和网络化普及的当今，学生的实践能力普遍下滑，与上个世纪学习美术的学生比较，他们的动手能力明显退化。因此该门课程的教学目的在于让学生既能对传统艺术有所继承，同时锻炼学生的动手能力，培养学生的工艺操作流程意识，强化应用型人才的培养，所学漆艺技法可广泛用于装饰领域。 二、教材分析 本课程使用教材是中央美术学院壁画系教材《漆画绘制技法》，该教材以解析制作实践案例为主，按自制模块进行教学，采用课堂理论教学、实训室场实操教学等方式，让学生从漆画及传统漆艺简史了解起，按菊花画稿创作，漆画制作工序、漆画画框装裱等模块逐项进行学习制作。学生通过实践操作，全面掌漆画整套制作工序。 三、学情分析 1.技能分析 ①.掌握专业基础知识； ②.具备一定的操作能力； ③.拥有一定的专业兴趣； 2.学生分析 ①.中职生形象思维优于逻辑思维，实践学习强于理论学习，动手能力强于动脑能力； ②.缺乏足够耐心，需要教师细致耐心的示范指导，由易到难，让其看到制作成果后来刺激学习积极性。 四、教学目标 1.知识目标 学习了解中国传统漆艺史及漆画的发展；熟悉小榄菊花文化并能将其融入到漆画创作当中。懂得漆画制作工序与相关设备和材料的操作、运用； 2.能力目标 通过创作菊花漆画稿创作，培养学生的造型能力和创作能力；通过讲解、示范、实操，使学生掌握漆画的各种工具及材料的使用，掌握漆画制作的步骤及漆画表现技法。 3.情感目标 培养学生勤于动手、善于思考、分析与总结的良好习惯；增强学生的自主探索、团结协作的良好意识。 五、教学要求 1.严格执行各项课堂、实训室、项目的操作规章制度，特别注意安全问题； 2.严格执行各项教学计划，遵守各项目正确的操作规范； 3.准确阅读分析生产单，确定各项目模块实施顺序； 4.确保各环节的授课、学习效果，并作出详细评价，并做好反馈跟踪； 5.根据各个项目模块的具体要求，进行规划，确保学生与设备的合理分配； 6.针对各个授课环节学生出现的问题要及时纠正，避免出现习惯性操作失误； 7.合理分配实训材料，避免出现不必要的浪费； 8.各个授课环节都要进行严格的考核，检验授课效果的真实性，总结经验教训，查漏补缺，促进课程的不断改进和完善。 六、教学重难点 1.教学重点 ①. 菊花漆画稿创作； ②. 漆画制作工艺； ③. 漆画框制作及装裱； 2.教学难点 ①. 漆画胎板制作； ②. 过稿、刻稿； ③. 彩绘； ④. 罩漆（漆的调制）； ⑤. 研磨与推光揩清； ⑥. 画框条的尺寸制定。 ⑦. 切割机、装订机的操作。 七、项目模块介绍 本课程采用项目式模块教学的方式，以实训教学为主，通过四个模块学习。具体教学授课详情参看下表： 《网版四色印刷》项目模块介绍以及课时安排 项目模块 教学内容 设备 场地 课时 模块一 基础知识 漆画概述 漆画制作步骤 工具、材料简介 电脑多媒体 电脑、手绘制作室 2 模块 模块 模块 1、画框条的尺寸制定。画框成型及精密度的把握。 2、切割机、装订机的操作。 切割机、 装订机 漆画制作室 4 8、教学方法与手段 1.理论教学以形象教学法、启发式教学法、讨论式教学法、互动式教学法和单元教学法为主，实现教师指导下学生为中心的教学方式，充分利用对话、讨论、情景等环境要素充分调动学生的能动性、创造性，使学生能够在良好的环境氛围中掌握漆画工艺的基本理论和方法。 2.实验教学以漆画制作示范教学法为主，教师示范结合范例重点讲授解析、整理，通过演示和讲解，制作过程分析，使学生较短时间了解漆画的制作全过程，提高学生漆画专业应用能力，再利用多种形式提高学生的实际工作能力。 3.实践教学以现场教学法为主，指导学生设计、制作漆画，学会搜集第一手资料，掌握漆画技法技巧和分析制作方法，培养和锻炼学生创新与实践能力，为进一步学习其他相关课程奠定扎实的基础。 9、实践条件（校内实训设备与实训环境） 1、配备多媒体教室