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中考试题调研600例——题型44探究欧姆定律.doc

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中考试题调研600例——题型44探究欧姆定律

题型44探究欧姆定律 【母题探究】 典例201 如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验的电路图,其中R1是定值电阻. 设问: (1)实验的主要研究方法是: _. (2)在探究电流与电压的关系时,应该保持导体的__不变,改变导体的 ,观察 的变化. (3)在探究电流与电压的关系时,通过____来改变导体两端的电压. (4)在探究电流与电阻的关系时,应该保持电阻的 不变,选用 的定值电阻,观察 的变化. (5)滑动变阻器在此实验中的主要作用是 (6)实验的实物图如图所示,用笔画线代替导线,补充图中实验器材的连接.要求:滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小. (7)闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数,则发生故障的原因可能是 . (8)当探究电流与电压的关系时,三次改变滑片位置,测得三组电压和电流值(见表),发现每次电压与电流的比值是 的(选填“相同”或“不同”),由此可得出电流与电压关系的初步结论:当电阻一定时, ┏━━━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┓ ┃实验序号 ┃ l ┃ 2 ┃ 3 ┃ ┣━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━┫ ┃ 电压/V ┃ 2.0 ┃ 2.4 ┃ 2.8 ┃ ┣━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━┫ ┃ 电流/A ┃ O.40 ┃ 0. 48 ┃ 0. 56 ┃ ┗━━━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━┛ (9)当探究电流与电阻的关系时,小明将第一次实验得到的数据填人了下边表格中,然后将电阻由5 Ω更换为1 0Ω,调节滑动变阻器的滑片P向 移动(选填“A或“B”),直到 为止.此时电流表的指针位置如图所示,请把测得的电流数值填人下表. (10)小明根据(9)中的实验数据得到如下结论:电流与电阻成反比.请你对以上的探究过 程做出评价,并写出两点评价意见: ; 。 解析: (1)由于电流可能受电压、电阻等多种因素的影响,所以应该采用控制变量法,分别研究电流与电压和电阻的关系.(2)在探究电流与电压的关系时,应保持导体的电阻不变,改变导体两端的电压,观察导体中电流的变化.(3)在探究电流与电压的关系时,通过调节滑动变阻器来改变电路中的电流,进而来改变导体两端的电压.(4)在探究电流与电阻的关系时,应保持电阻两端的电压不变,选用阻值不同的定值电阻,观察电路中电流的变化.(5)滑动变 阻器的主要作用是保护电路和调节电压、电流. (6)滑动变阻器接入电路中时要“一上一下”选 择接线柱连入电路中;为了使滑片向左移动时 电阻变小,也就是使滑动变阻器连入电路中的 电阻线的长度变短,应将电阻线圈左边的接线 柱A接入电路中;电压表应并联在定值电阻两 端,由于电源电压为3V,故电压表应选O~3 V 量程.(7)由题意,电压表有示数,说明电压表和 电源两极相连通,电流表无示数,说明电路中有 断路,进一步分析可确定,定值电阻处断路.(8) 探究电流与电压的关系时,定值电阻R1为研究 对象,调节变阻器滑片P的位置改变了电路中 的电流,’从而改变定值电阻两端的电压;通过计 算可知,每次电压与电流的比值均为5 V/A,所 以可判断电阻一定时,导体中电流跟它两端的 电压成正比.(9)在探究电流跟电阻的关系时, 应保持定值电阻两端的电压不变,将5 Q的电 阻更换为1 0 Q的电阻,电路中电流减小,根据 U=IR可知滑动变阻器两端的电压U2减小,则 定值电阻两端的电压Ul =U电源一U2增大;所以 更换较大的电阻后应移动滑片,移动的方向决 定于滑动变阻器所选的下面的接线柱,应该让 滑片远离所选的下面的接线柱,使滑动变阻器 连入电路中的电阻增大,以减小电流,从而减小 定值电阻两端的电压,使其两端的电压保持2V 不变.由图可知电流表选择O ~0.6 A量程,其示数为0.2 A.(10)为归纳规律,使结论具有普遍性,应进行多次实验;探究“电流跟电阻的关系”时,控制电压不变,得到的结论是以这一条件为前提的. 【答案】 (1)控制变量法 (2)电阻 两端的电压 电流 (3)调节滑动变阻器 (4)两端的电压 阻值不同 电流 (5)保护电路;控制定值电阻两端电压 (6

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