正确对待理想与现实以及惜时解说.ppt

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体会时间的价值 想要体会「一年」有多少价值,你可以去问一个失败重修的学生。 想要体会「一月」有多少价值,你可以去问一个不幸早产的母亲。 想要体会「一周」有多少价值,你可以去问一个定期周刊的编辑。???? 想要体会「一小时」有多少价值,你可以去问一对等待相聚的恋人。 体会时间的价值 想要体会「一分钟」有多少价值,你可以去问一个错过火车的旅人。 想要体会「一秒钟」有多少价值,你可以去问一个死里逃生的幸运儿。 想要体会「一毫秒」有多少价值,你可以去问一个错失金牌的运动员。? 年轻时为你写的歌恐怕你早已忘了吧 过去的誓言就象那课本里缤纷的书签 刻划着多少美丽的诗可是终究是一阵烟 生命与告别光阴的故事改变了两个人 就在那多愁善感而初次流泪的青春 遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声 再次的见面我们又历经了多少的路程 不再是旧日熟悉的我有着旧日狂热的梦 也不是旧日熟悉的你有着依然的笑容 生命与告别光阴的故事改变了我们 就在那多愁善感而初次回忆的青春 给一分钟时间给你们,仔细回想一下,你最初希望用这一个月的时间做什么?最后你用这些时间做了什么? 谁偷走了我们的时间? 懒惰、拖拉、半途而废 对于时间我们别无他法,唯有珍惜时间,持之以恒! 珍 惜 时 间 持 之 以 恒 激情燃烧高中岁月 不留遗憾明年高考 三只小鸟 三种结局 它们是一同出生的三只小鸟,也是一同飞出鸟巢打拼天下的同伴。 三只小鸟奋力地向上飞呀,飞呀,很快飞到了山顶. 一只小鸟落在枝头,欢呼起来:“看啊,青山绿水都被我们踩在脚下,山间的所有动物,连百兽之王老虎都只能羡慕的仰望我们,这里真是太棒了,能够在这儿生活,我们都应该知足了。” 可另外两只小鸟却不这么想,它们失望地对它说:“我们还想到更高地地方去看看.既然你已经觉得满足那你就留下来吧.。” 两只小鸟奋力地向上飞呀,飞呀,很快飞到了云端。 有一只小鸟被眼前色彩斑斓的美景迷住了。“太了不起了,这是白云的上头啊,连天空都向我们低头了,能够生活在这样的地方,我们都应该知足了。” 可另一只小鸟却不这么想,它难过的对它说:“你看看太阳,光芒万丈的太阳才是我的目标啊.看来,我只能独自前行了。” 说完它奋力的向着太阳飞呀.飞呀,很快消失在耀眼的光辉中。 后来,住在枝头的成了麻雀,睡在云间的成了大雁,奔向 太阳的成了雄鹰。。。。。。 这个故事告诉了我们什么人生道理? 小故事告诉我们:有时候,把目标放的高一点, 远一点,也许努努力,就可以达到了,而把目标放的 低了,或许连低的目标也达不到,故事中的三只小 鸟,从它们一开始的选择就注定了之后的结局。 但有些人是这么认为,他们觉得每个人都有自 己的目标,就像那三只小鸟,它们都找到了适合自 己的角色。 九年级思品 1.知道理想的含义。 2.理解理想的作用。 3.掌握实现理想的途径。 4.树立人生理想,激励自己不断超越自己,感受实现自身价值的喜悦,愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。 推翻帝制 建立民主共和国 是人们在学业成就、未来 职业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。 理想 理想包括学业、家庭、自我成长等方方面面的目标。 人生就是立足现实,不断追求各种具体理想的历程 (1)轻松,缺乏目标和动力。 (2)心中有了坚定的理想,他在为目标而努力,不在乎别人的嘲笑。(理想的导向和驱动作用) 由轻松变得有前进的动力,有坚持不懈的精神 理想 驱动 调控 超越 理想的重要 理想总是指向未来,对人的行为有引导、调控的作用。(个人) 理想激励着我们不断超越自己。(个人) 亿万人民追求美好社会理想过程中,推动着社会向前发展。(社会) 理想的作用: 导向、驱动、调控 从反面看: 没有理想, ①会缺少稳定、持久的内在激励,容易受干扰;②会缺少前进的动力,迷失方向。 从正面看: 有了理想,①能激励个人不断超越自我,实现自身价值,幸福生活;②推动社会向前发展。 (为什么我们的人生需要理想呢)? 有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是他不气馁,一次次跌下来,又迅速地调整自己,重新向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去。很快地,这只蚂蚁绕过墙来到食物前,开始享受起来;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。 感悟:要实现一个远大的理想或达到一个奋斗目标,除

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