粤教版思想品德七年级下册5.1珍爱生命解说.pptVIP

粤教版思想品德七年级下册5.1珍爱生命解说.ppt

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三、珍 爱 生 命、 善 待 生 命 恩格斯说:生命是地球上最美丽的花朵! 世界因生命的存在而精彩,生命的世界美丽而神奇。所以,我们要热爱生命,珍爱生命。 世界上没有两片完全相同的叶子 世界上也没有两个完全相同的人 每个人都是独一无二的 情境体验 P3 1、为什么在任何情况下,我们都不能放弃生命? 2、这个故事对你有什么启发? 每个人的生命只有一次,生命是宝贵的,也是脆弱的,人生短暂,弥足珍贵。 一个真正珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会放弃生的希望。因为,人的生命是宝贵的,他属于我们只有一次,我们应该珍惜。 ?北京市心理危机研究与干预中心2003年公布的数据显示: 中国每年至少有25万人死于自杀,有200万人自杀未遂,即平均每两分钟就有一人死于自杀,8人自杀未遂。自杀已经成为中国死亡原因中排序第五位的原因。在15—34岁年龄段的青壮年中,自杀是首位的死因。 自杀轻生会给自己、家庭、亲友和社会带来什么危害? 为什么在任何情况下都不能放弃自己的生命? 世界预防自杀日 9.10 小海的到来 小海的爸爸妈妈有了一个儿子, 小海的爷爷奶奶有了一个孙子, 小海的外公外婆有了一个外孙, 小海的姑姑有了一个侄子, 小海的舅舅有了一个外甥, 小海的邻居小花有了一个小伙伴…… 小海来到这个世界上,给人带来了快乐和幸福。 1、为什么要珍爱生命,善待生命? (1)生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。 (2)每个人的生命只有一次,生命是宝贵的,也是脆弱的,人生短暂,我们要让有限的生命焕发光彩,不断提升生命的价值。 2、我们应该怎样珍爱生命、善待生命? 另一份“辛德勒名单” 这是一份动物的死亡档案。有些动物我们永远没机会再见到了。 1914年 旅鸽灭绝 1917年 佛罗里达狼灭绝 1918年 卡莱罗纳鹦鹉灭绝1925年 高加索野牛灭绝 1937年 巴厘虎灭绝 1942年 红鸭灭绝 1948年 袋狼灭绝 1964年 冠麻鸭灭绝 …… 这些动物正在死亡边缘挣扎 华南虎:仅余50只在动物园中 白鳍豚:不超过1000只 扬子鳄:不超过1500只 大熊猫:野外生存仅有1000只左右 绒毛朱猴:仅余100只左右 白眉长臂猿:中国野生量仅有50—70只 …… 5.1 主题词:生命 尊重生命 善待生命 感受生命世界的多彩神奇 ———《大自然之声》 请大家说说,在刚才的音乐里你都听到了哪些自然界里的声音? 有蝉鸣,鸟叫,蛙声,蟋蟀声等等;有流水声,风过树林的沙沙声,雷鸣声等 能不能把刚才听到的声音连贯起来,用自己的语言勾勒出你脑海里的大自然美景。 试想一下,躺在床上听着夏夜的蛙声,潺潺的流水,仰望皎洁的明月,是一件多么惬意的事啊! 多么美妙的生命世界,它带给我们以静谧、安逸的感受。现在让我们具体地来了解一下多彩的生命世界。 观察与感受 p.2 探究园 结合平时的观察,说说你对生命的理解。 你能从这五张照片中找到生命的迹象吗? 树、婴孩、细胞组织、狮子、鱼类都是生命的表现。 那么他们的生命表现有什么不同?每张照片中的生命都有什么样的特征呢? 1、沙漠中植物——代表着顽强的生命。 2、孕育中的婴孩——代表着需要特别呵护的生命。 3、显微镜下的细胞组织——代表着细小而古老的生命。 4、草原上的雄狮——代表着凶猛、强悍的生命。? 5、大海中的鱼类——代表着水下多彩、美丽的生命。 观察与感受 p.2 探究园 结合平时的观察,说说你对生命的理解。 生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。 我们要欣赏生命,尊重生命,以珍爱生命、善待生命的行动去建立自身与他人、社会以及自然之间良好的互动关系。 一、生命世界美丽神奇 生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。 1、这些动植物的存在对世界有哪些益处? 生命的存在让我们感受着万物欣欣向荣、生机勃勃的气息,感受到世界充满了朝气和希望。生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。 人类生命的价值 是否高于其他生命? 我们是自然界的一部分,是世界生命的一员,各种生

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