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育 种 检 测 题 1、两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（ ） A、单倍体育种 B、杂交育种 C、人工诱变育种 D、细胞工程育种 2.AABB和aabb的植株杂交，其F2的新类型中能稳定遗传的个体占F2总数的（ ） A．1/4 B．3/16 C．1/8 D．1/16 3、在一块栽种红果番茄的田地里，农民发现有一株番茄的一枝条结出黄色番茄，这是因为该枝条发生了（ ） A、细胞质遗传 B、基因突变 C、基因重组 D、染色体变异 4．下面列举几种可能诱发基因突变的原因，其中哪项是不正确的（ ） A、射线的辐射 B、杂交 C、激光照射 D、秋水仙素处理 5．已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中，错误的是A．它的单倍体植株的体细胞含21条染色体B．它的每个染色体组含7条染色体C．它的胚乳含3个染色体组D．离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育高秆抗病×矮秆易染病—1→F1—2→雄配子—3→幼苗—4→选出符合要求的品种. 下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是 A．这种育种方法叫杂交育种 B．过程④必须使用生长素处理C．这种方法的最大优点是缩短育种年限 D．过程③必须经过受精作用 8．用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是 ①提高突变频率 ②获得无籽果实 ③大幅度改良某些性状 ④抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成 ⑤获得单倍体植株 A．①②③ B．②④⑤ C．②⑤ D．①③ 9．在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是什么？ （　　） A．F1 基因出现重组 B．F1 性状开始分离 C．F2 性状开始分离 D．P 基因开始分离 10．将基因型为BB和bb两株植物杂交，F1和F2都符合孟德尔遗传规律，现将F1 用秋水仙素处理，使其成为四倍体后再和F1杂交，问四倍体产生的配子种类、比值和杂交后子代基因型各类分别为 A．Bb：Bb 1：1和2种 B．BB：bb 1：1 和2种 C．BB：Bb：bb 1：4：1和4种 D．BB：Bb：bb 1：2：1 和6种 11．以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答： （1）A所示过程称“克隆”技术，新个体丙的基因型应与亲本中的_____________个体相同. （2） B过程中，由物种P突变为物种P1。在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的_______改变成了_________。（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天门冬氨酸GAC） （3）C过程所示的育种方法叫做_____________，该方法最常用的作法是在①处______________ （4）D表示的育种方法是______________，若要在F2中选出最符合要求的新品种，最简便的方法是_________________________________________________________________。 （5）E过程中，②常用的方法是________________________，与D过程相比，E方法的突出优点是_________________________________________________。 12．豌豆的黄色子叶（A）对绿色子叶（a）是显性，有色种皮（B）对无色种皮（b）是显性。用纯合的黄色子叶、有色种皮的豌豆作父本，用绿色子叶、无色种皮的豌豆作母本，进行杂交，所得种子连续播种和自交，得到各代种子。请据此回答下列问题： （1）第一年母本植物株上所结豌豆种皮性状是 ；子叶的颜色是 。 （2）第二年将上述杂交所得种子播种，长出的植株所结豌豆种皮的表现型有_____种， 13．下图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程. 根据上述过程, 回答 用①和②培育⑤所采用的方法I和II分别称为___________和_________, 该过程所依据的原理是________________________ . 2 用③经④培育成⑤的方法称为____________ , 其优点是____________________。 3 用③培育成⑥常用的措施是____________________________________________。 14．无籽西瓜的培育方法是：先以二倍体西瓜幼苗（A）用秋水仙素处理后获得四倍体西瓜植株（♀）（B），用二倍体西瓜（♂）（C）授粉，产生种子（D）。将该种子种下，长成的植株（E）开花后用二倍体西瓜的花粉刺激，可获得无籽西瓜（F）。请回答： （1）上述培养无籽西瓜的方法称为____________________________。 （2）D的胚细胞中含有___