zuixin《经济管理基础》本(专)科课程大纲9章40课时.docVIP

淮 阴 工 学 院 课 程 教 学 大 纲 课程名称： 经济管理基础 课程编号： 1816130 学时学分： 40（） 专业层次： 非经管类（本科） 制订日期： 2010年月 1 归口单位： 经济管理学院 1 课程性质及适用专业 课程性质：经济管理基础是一门介绍经济管理方面基本知识的课程。它主要包括经济学基础和管理学基础两个部分。经济管理基础课程是非经济管理类专业教学计划中的一门重要素质教育课程和公共课程，也是非经济管理专业的公共基础课。 适用专业：该课程适用于本（专）科非经济管理专业。 2 课程教学目标 通过本课程的学习，使学生对当代社会中的各种经济现象有所认识，了解市场经济基本的运行规律，并掌握经济学、管理学和企业管理的一些基本概念和基本原理及解决实际问题的方法,获得解决实际问题的初步能力，拓宽其经济管理方面的视野。同时对社会中各种组织的运行及管理有较为系统的、深入的和理性的认识。 3 对先修课程的说明 本课程建议先修课程：《高等数学》、《线性代数》、《概率论》、《政治经济学》等，其中经济学对数学知识要求较高。 4 课程教学内容与基本要求 4.1 经济学导论 教学内容：何谓经济学；机会成本与经济学的方法；需求、供给、均衡价格和均衡数量。 基本要求：掌握何谓经济学；熟悉机会成本与经济学的方法；了解需求、供给、均衡价格和均衡数量。 4.2 消费者行为理论 教学内容：效用与消费者选择；无差异曲线；边际替代率与预算约束；消费者选择；成本。 基本要求：掌握效用与消费者选择，无差异曲线，边际替代率与预算约束；熟悉消费者选择；了解成本。 4.3 国民经济的基本变量 教学内容：国民经济的统计核算与总量指标；国家财富与储蓄；价格指数与通货膨胀率；利率与失业率。 基本要求：掌握国民经济的统计核算与总量指标；熟悉国家财富与储蓄；了解价格指数与通货膨胀率，利率与失业率。 宏观经济政策 教学内容：总供给、总需求和总供求模型的应用；财政政策；货币政策；财政政策与货币政策的配合。 基本要求：掌握财政政策，货币政策；熟悉总供给、总需求和总供求模型的应用；了解财政政策与货币政策的配合。 4.5 管理学总论 教学内容：企业概述；现代企业制度；企业管理概述；企业管理基础工作；企业素质、企业活力与企业家；企业管理的基本原理；企业管理的基本方法。 基本要求：掌握企业概述，现代企业制度，企业管理概述；熟悉企业管理基础工作，企业素质、企业活力与企业家，企业管理的基本原理；了解企业管理的基本方法。 4.6 企业管理职能 教学内容：计划职能；组织职能；领导职能；控制职能。 基本要求：掌握计划职能，组织职能，领导职能，控制职能。 4.7 企业文化 教学内容：企业文化概述；企业文化的发展；我国企业文化建设。 基本要求：掌握企业文化概述；熟悉企业文化的发展；了解我国企业文化建设。 4.8 人力资源管理 教学内容：人力资源管理概述；人力资源管理实务。 基本要求：掌握人力资源管理概述，人力资源管理实务。 4.9 市场营销管理 教学内容：营销的观念与环境；营销过程与消费者行为；市场细分与目标市场；市场营销策略；关系营销与绿色营销。 基本要求：掌握市场营销策略；熟悉营销的观念与环境，营销过程与消费者行为，市场细分与目标市场；了解关系营销与绿色营销。 5 课程实践教学环节和要求 本课程无实践教学环节。 6 课程学时分配 本课程总学时为40学时。其中理论40学时。具体分配见课时分配表。 《经济管理基础》课时分配表 序 号 内 容 理论学时 实验学时 合计 第一章 经济学基础 6 6 第二章 消费者行为理论 4 4 第三章 国民经济的基本变量 2 2 第四章 宏观经济政策 4 4 第五章 管理学总论、管理的基本原理与方法 4 4 第六章 企业管理职能 6 6 第七章 企业文化 2 2 第八章 人力资源管理 4 4 第九章 市场营销管理 8 8 合 计 40 40 7 其他说明 7.1 教学参考资料 8 大纲修订情况 版 次 1 执行时间 2010.6 执 笔 周凯 审 核 批 准 9 相关单位认定情况 版 次 后续课程名称 归口单位负责人 后续课程名称 归口单位负责人 后续课程名称 归口单位负责人 2