中图版高中地理必修2第一章第二节人口的迁移解说.pptVIP

* * 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修?第2册(第一章) 假如现在给你一个机会，让你重新选择居住地，你会选择什么地方？ 提问： ？？ 对更好生活的向往是人类历史发展的首要驱动力。　 ——布洛赫《希望原理》 空间移位：必须超越一定的行政界线。 居住地变更：必须改变定居地。 时间限度 ：一般在一年以上。 人口迁移的要素： 人口迁移的概念： 人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其定居地的行为。 一、人口迁移的空间形式 A C B C2 A2 B1 C1 A1 人口从A1到B1，及C1到A2常被认为是迁移； 而从A1到A2，及C1到C2则被认为不是迁移。 行政区域界线常被用来区分是否发生人口迁移。 图中A、B、C是三个不同地区。 1.外出旅游、度假、疗养、探亲； 2.我国大学生出国攻读硕士、博士学位； 3.大学生寒暑假回家乡探亲； 4.伊拉克难民到叙利亚避难； 5.农民工季节性的外出打工和返乡； 6.国家有计划的抽调人员支援西部建设。 下列人口的移动现象是否属于人口迁移： 人口迁移的类型: 按时间划分： 永久迁移、季节迁移 按迁移方式划分 自发迁移、有组织迁移 个人迁移、集体迁移 自愿迁移、被迫迁移 按是否跨越国界划分 国际人口迁移 国内人口迁移 人们为什么要迁移呢？ ？？ 迁移特点： 迁移方向： 迁移原因： 人口自由迁移较少，国家大规模有组织的迁移 。 从经济发达地区向经济落后地区迁移，由沿海向内地迁移。 响应国家号召，开发内地和边疆。 （国家政策） 改革开放前： 改革开放以后 3.07‰ 1.6 ‰ 以上数据反映了什么问题？ 这个城市有大量人口迁入 材料说明我国地区间的人口流动有什么新的特点？ 地区间人口流动频繁，规模加大。 截至2006年年底，某市常住人口为1 075万人，比上年增加32万。 某市2006年人口出生率为7.67‰ ，死亡率为6.07 ‰ 材料1： 人口 增长率 人口自然增长率 材料2： 某市流动人口快速增加，从1987年的3.03万，增加到2000年的89.14万。流动人口年均增加速度达到25.19 ‰ 。 大批民工涌向了全国各大中城市。 人口流动和迁移的特点 ◆ 从性别构成看:流动人口以____性为主。 ◆ 从年龄构成看:流动人口以____为主。 ◆ 从迁移方向看:我国人口流动的主要方向是从 ________________________________________ __________________________。 ◆从迁移原因看: 男 青年 内地到沿海，从农村到城市，从经济落后 地区到经济发达地区 追求更好的生活条件，较多的就业机会和较高的经济收入。（经济因素） 改革开放以后 看看2006年的春运 正方：利大于弊 反方：弊大于利 民工潮对社会经济发展的影响 ？？ 目前，我国正进行西部大开发，谈谈西部大开发对我国人口迁移的影响，并说出西部大开发引起人口迁移的原因。 政治因素 三峡工程淹没陆地面积约632平方千米，涉及湖北省、重庆市的20个市（区）、县。到2009年，三峡工程建成时，规划移民113万人，有12座县城、114个集镇和1 599家工矿企业以及大量港口、码头等行政单位和基础设施需要迁移。 生态环境因素 * *