长春出版社.小学四年级心理健康《化解心中的委屈》学案.pptVIP

长春出版社 疑人偷斧 有一个人丢了一把斧子，他怀疑是邻居的儿子偷的。 他发现那个人走路的样子，面部表情、谈吐都像极了偷斧子的人。 后来斧子找到了，原来是他自己丢在山谷里，别人捡到还给了他。 他又碰到邻居的儿子，觉得这个人走路的样子，面部表情、谈吐都不想偷斧子的人了。 假如你是邻居的儿子，当你得知别人误会或冤枉你偷了他的斧子，你感觉怎么样？为什么？ 生活中，同学们经常会被冤枉或冤枉别人。如果你在以下几位同学的处境中，会怎么做？帮他们想想办法吧！ 这一天，强强闷闷不乐，因为在上语文课时，他向别人借转笔刀，王老师发现后批评他上课说话，她感到委屈。他想，我又不是故意的，别人说话、做小动作，老师为什么没看见，为什么不批评他们？王老师是不是有意跟我过不去？ 一天晚上，小明正在写作业，隔壁邻居的阿姨请小明帮个忙，小明放下作业就去了她家。回到家里，刚放下班的妈妈看见小明没写作业，便生气地说：“你不好好写作业，又去邻居家玩！”小明结结巴巴地说：“我没有去玩，我去给阿姨......”可妈妈没听完就对小明大发雷霆。 王彤刚回到教室，就发现李岩在给她擦书包，走近一看，原来书包上有一滩黑墨水。那可是爸爸刚给王彤新买的！王彤心疼极了，冲着李岩大声说道：“你是不是故意的？你嫉妒我的新书包！”李岩刚要解释，王彤紧接着喊道：“你不用假惺惺地擦了！”这时，张伟从外面跑过来说：“对不起，我刚才急着去广播室广播学校紧急通知，不小心把墨水瓶弄翻了，墨水溅了你一书包。” 心中有委屈，要说出来。 如果你错怪了别人，主动去道个歉。 有时，可以化委屈为动力。 名言： 己所不欲勿施于人。 换位思考是赢得理解的诀窍。 说说你有哪些收获！ * 小学四年级心理健教育 红旗小学 王敏杰 再见！ *