Visual Baic 程序设计教学大纲.docVIP

Visual Basic 程序设计教学大纲 ? 第一部分大纲说明 　　一、课程的性质与任务 　　Visual Basic程序设计课程是中央广播电视大学计算机相关专业的统设必修课，4学分，72学时，其中实验36学时，开设一学期。 　　课程的主要内容包括：可视化编程理论概述，VB可视化编程初步，应用程序接口设计及代码编写，VB高级语言技巧，文件处理应用程序设计方法，图形图像和多媒体应用程序设计方法，数据库应用程序设计方法，网络应用程序设计方法，调试与错误处理，Com 和ActiveX应用。 　　通过本课程的学习，使学生掌握可视化程序设计方法和VB程序设计的编程技巧，具备用VB语言进行应用系统开发的初步能力。 　　 　　二、与相关课程的关系 　　本课程是中央电大计算机相关专业的统设必修课。其先修课为计算机应用基础。 　　 　　三、课程的教学要求 　　1．掌握Visual Basic语言的语法和Visual Basic程序的基本结构。 　　2．掌握程序设计方法。 　　3．掌握程序调试和错误处理的方法。 　　4．理解可视化编程和面向对象的概念。 　　5．了解ActiveX的简单应用。 　　 　　四、课程的教学方法和教学形式建议 　　1．本课程的特点是：概念多、实践性强、涉及面广，因此建议采用在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行讲授的教学形式，讲授、实验与课堂讨论相结合。 　　2．为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。 　　3．应充分利用网络技术进行授课、答疑和讨论。 　　 　　五、课程教学要求的层次 　　本课程的教学要求分为掌握、理解和了解三个层次。掌握是在理解的基础上加以灵活应用；理解是能正确表达有关概念和方法的含义，并且能够进行简单分析和判断；了解即能正确判别有关概念和方法。 　　在期末考核试卷中（涵盖实验内容），掌握的内容约占总分数的60%，理解的内容约占30%，了解的内容约占10%。 　　 第二部分媒体使用与教学过程建议 　　一、课程学时分配 　　课程教学总学时数为72学时，4学分，其中实验课学时为36。各章学时分配如下： 章教学内容授课学时实验学时 第一章可视化编程理论概述22 第二章VB可视化编程初步42 第三章应用程序接口设计及代码编写62 第四章VB高级语言技巧54 第五章文件处理应用程序设计方法35 第六章图形图像和多媒体应用程序设计方法45 第七章数据库应用程序设计方法68 第八章网络应用程序设计方法34 第九章调试与错误处理22 第十章Com和ActiveX应用12 合计 3636 　　 　　二、多种媒体教材的总体说明 　　本课程使用的教学媒体有：文字教材、录像教材、CAI课件和网上教学。 　　1．文字教材：主要教学媒体，是本课程教与学和考核的基本依据，对其他教学媒体起纽带作用，具有导学功能。文字教材采用分立式，包括主教材和实验教材。 　　2．录像教材：辅媒体，讲授课程的重点、难点以及在面授教学中难以实现的教学内容，是对文字教材的强化和补充。 　　3．CAI课件：自测练习，应用程序开发演练，通过交互式教学的特点，以解决学生在自学中遇到的疑难问题。 　　4．网上教学：教学辅导、答疑，阶段性总结和复习等。 　　 　　三、教学环节 　　以文字教材为基础，通过录像教材、CAI课件等辅助教学媒体强化教学的重、难点内容，并通过实验课的训练，加深学生对课程内容的理解，掌握用VB语言进行程序开发的方法和技术。网上教学与教学进度同步，辅以办学试点单位教师的面授辅导，提高教学质量。 　　 　　四、考核 　　本课程的考核采用期末终结性考核和形成性考核两种考核方式，期末终结性考核由中央电大根据教学大纲统一命题，占课程总成绩的80%，形成性考核以平时作业的形式完成，占课程总成绩的20%。 第三部分　教学内容和教学要求 　　 　　第一章 可视化编程理论概述（2学时） 　　一、教学内容： 　　1．“加法运算”应用程序实例分析 　　2．VB集成开发环境介绍 　　3．几种流行的可视化编程工具比较 　　4．面向对象的概念 　　二、教学要求： 　　1．掌握VB工程的概念及管理方法 　　2．掌握在VB集成环境中获得帮助的方法 　　3．理解可视化编程的概念和特点 　　4．了解目前流行的可视化语言的种类和主要特点 　　5．了解面向对象的概念及其基本机制 　　 　　第二章 VB可视化编程初步（4学时） 　　一、教学内容： 　　1．创建第一个应用程序：时钟程序 　　2．程序代码分析 　　3．窗体及基本控件 　　3．事件驱动 　　4．时钟程序分析 　　 　　二、教学要求： 　　1．掌握VB应用程序开发的一般步骤。 　　2．掌握命