短文练习妈妈的礼物及答案.docVIP

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢，严肃地说 孩子 你错了 其实 你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物 你应该珍惜才对 那 我怎么会不知道 孩子惊奇地问 老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界；给了你 的耳朵，让你去 ? 世界；给了你一双腿，让你去 世界；给了你一双手，让你去 世界。这些，难道还不够吗？” 孩子听着，陷入了深思。 老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！” 1、给短文加上一个合适的题目，填在文首的横线上。（2分） 2、给第四自然段加上标点符号。（6.5分） 3、联系上下文解释下列词语：（4分） 意味深长： 诧异： 4、根据意思从课文中找出恰当的词语。（2分） （1）细心地听取。 （ ）??（2）在一个地方来回地走。 （ ） 5、写出画线词语的近义词。（4分）? （1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 （ ） （ ） （2）孩子诧异地问。 （ ） （3）孩子听着，陷入了深思。 （ ） 6、写出下列词语的反义词。（4分） 迷糊（ ） 严肃（ ） 珍惜（ ） 关心（ ） 7、将画横线的句子用一个成语替换。（2分） （1）妈妈还给了你一颗充满热血的心。 （ ） （2）孩子诧异地问。 （ ） 8、我会应用下列词语说话.（4分） 意味深长： 徘徊： 9、文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个描写神态的词语。（4分） 10、选择适当的词语填入文中的空格内。（6分） 改造 灵敏????观察 明亮 倾听 走遍?? 11、文中画“﹏﹏”的句子是 句，你能给第一个句子换个说法吗？给第二个句子改成不用问号的句子。（5分） ① ② 12、你能用“ ”画出短文中的排比句吗？仿写一句排比的句子。（1+3分） 13、句子练习。（8分） ①老人对孩子说。（扩句） ②老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”（改成提示语在中间的句子。） ③你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物， 你应该珍惜才对！ 改为反问句： 改为双重否定句： 14、最后一个自然段中“——”的作用是 （1分） 15、根据短文内容填空。（1+8分） ①第三自然段中“徘徊”的意思是 。孩子独个儿在街头徘徊是因为 ② “孩子眼一亮。孩子陷入了深思。 5、写出画线词语的近义词。? （1）（??倾吐 告诉??） （悲伤 痛苦 伤心?） （2）（?惊讶 吃惊??） （3）（????沉思 思考） 5、写出下列词语的反义词。 迷糊（清晰 明亮） 严肃（温和 慈祥） 珍惜（浪费 遗弃） 关心（冷淡 冷漠） 6、将画横线的句子用一个成语替换。 （1）妈妈还给了你一颗充满热血的心。 （满腔热血 ） （2）孩子诧异地问。 （ 大吃一惊 ） 7、略 8、文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个描写神态的词语。 伤心 哀伤 诧异 沉思 惊奇 9、选择适当的词语填入文中的空格内。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 明亮 的眼睛，让你去观察 世界；给了你耳朵，让你去倾听? 世界；给了你一双腿，让你去??走遍 世界；给了你一双手，让你去改造 世界。这些，难道还不够吗？” 10、文中画“﹏﹏”的句子是 反问 句，你能给第一个句子换个说法吗？给第二个句子改成不用问号的句子。 ① （陈述句 ） ② （ 陈述句 ） 11、你能用“ ”画出短文中的排比句吗？仿写一句排比的句子。 不仅如此，妈妈还给了你 明亮 的眼睛，让你去观察 世界；给了你耳朵，让你去倾听? 世界；给了你一双腿，让你去??走遍 世界；给了你一双手，让你去改造 世界。这些，难道还不够吗？ 12、句子练习。 ①老人对孩子说。（扩句） ②老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”（改成提示语在中间的句子。） ③你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物， 你应该珍惜才对！ 改为反问句： 改为双重否定句： 13、最后一个自然段中“——”的作用是 补充说明 14、根据短文内容填空。 ①第三自然段中“徘徊”的意思是 在一个地方来回地走 。孩子独个儿在街头徘徊因为 妈妈，竟来不及给我一件礼物 ②“孩子眼一亮。 核桃村明德小学 六年级短文阅读练习