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研究性学习结题报告2
研究性学习报告
课题:没有网络的世界将会怎么样
研究时间:2011-12-24
班级:高一(6)班
指导老师:蔡一波
组长:刘亮
组员:章相瑜、金泽波、莫荣峰、陈逸伦、黄一哲、胡静宝、邱晨浩
课题的由来: 现在科技发展迅猛,网络技术也日益发展。许多青少年对网络非常痴迷,甚至上瘾。而脱离了现实的生活,从而导致网瘾的产生。帮助青少年摆脱网瘾已经成为当今社会的热点。通过本课题的研究,我们试图找出一种有效和有利的克服的方案。帮助青少年免受网络的危害。使青少年健康的成长。
过程:
一、分别给各班发放调查问卷,从中了解情况;
二、对部分同学进行简单的采访,收集意见和建议;
三、通过上网查询收集相关资料;
四、讨论、分析问题,整理资料; 五、撰写结题报告。
调查成果:
据调查,在被调查的大多数中学生都认为,如果没有网络,世界将一片“黑暗”——手机、电脑、有线电视网络等通讯工具都将发挥不了它们的作用,我们只能通过原始的方法去联络;如果有什么需要查的,我们必须要去图书馆抱着厚厚的书,翻上个几天几夜;我们的娱乐方式变得十分单调、、、有少数人认为关系不是很大,还有极少数人却认为跟他们的生活没什么关系。
分析:
首先,我们要先分析一下网络存在的利弊才能更加深入地去想这样一个问题。有时候我就在想,网络怎么会如此神奇,刚刚发生的新闻我们坐在家里就能知晓,远在千里的朋友寄予的信件在短短几秒之内就能收到,显然,我研究不了更高的科技,这些我不懂。那么我只能简单地说一下我自认为网络存在的利弊,在这些利弊后面,假如没有了利弊的载体——网络,是不是会利变弊,弊变利呢?
利一:“秀才不出门,便知天下事!”网络上充斥着太多的新闻,以前我们在电视报纸上看新闻,现在在网络上看新闻,甚至前一秒发生的事件我们后一秒就能得到消息。这确实拓展了我们的视野,好!!! 假如没有网络,我们不会这么及时地了解这些,无法在第一时间知道事情的缘由始末。
利二:网络让我们的生活更加便捷。足不出户就可买到自己心仪的产品,这大大方便了我们,省去了很多时间。好!!!假如没有网络,我们还会为了买一件衣服逛一整天的街,累!!!甚至有些时候还找不到自己喜欢的。
利三:网络游戏的出现极大地丰富了我们的业余生活,让“劳逸结合”增加了一项“安逸”活动,放松了我们的神经,好!!! 假如没有网络,我们还会停留在看电视,跳皮筋的年代,无聊!!!
利四:随着QQ等聊天工具的出现,我们交到了很多知己朋友,志同道合,甚至运气好的还可以找到生命中的另一半,好!!!假如没有网络,我们还在为现实中的勾心斗角折磨着,很多心事只能放在心里,憋的难受!!!
弊一:“秀才不出门,便知天下事。”网络上形形色色的新闻,真假难辨,严重影响了我们的判断力,这“天下事”也要深思方才敢信。差!!!假如没有网络,我们尽可放心观看电视上的新闻节目,在一个真实的前提下评论新闻中的人和事。
弊二:网络让我们的生活太过便捷。很多人过分依赖网络,真的足不出户,所有的工作都依靠网络。差!!!假如没有网络,很多力所能及的事情我们会亲自去做,增强我们的能动性和主动性。我们可以再次高喊“自己动手,方能丰衣足食!”
弊三:网络游戏成为导致青少年堕落的一个重要因素。很多在校学生过分迷恋网络游戏,从而分不清游戏和现实,学习成绩一降再降。差!!!假如没有网络,广大青少年可能会把时间更多的用在学习上,我们也不会听见家长们经常说的话:“哎,孩子又去网吧了!”
弊四:聊天工具的普及,让我们不敢轻易相信人。看人不得不戴上有色眼睛。 网络聊天工具出现后,太多太多的例子,被网友骗钱的,骗色的,甚至还有被网友杀害的。差!!!假如没有网络,或许会更多的陪伴身边的朋友,一起喝喝茶,一起聊聊天,和朋友享受饭后的恬淡静谧!
当然关于网络的利弊,我提到的只是很简单的几点而已,综上所述,不难看出,利可变弊,弊可变利,网络是一把双刃剑,有人这样形容:“网络就像初恋,谈的好可以让你的学习生活稳步上升,谈的不好会另之一降再降!”
建议:
一、正确认识网络这把“双刃剑”,取其精华去其糟粕
网络作为一个载体,衍生出了多种信息传递的方式。中学生通过网络接触到前所未有的广阔的空间,能更加有效和广泛地获取信息、交流情感和了解社会。在它积极作用的背后,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的中学生,使得部分中学生陷入到迷失自我的陷阱中。因此我们需要在大量的信息中找到精华,所谓精华就是自己所需要的信息,能对自己有帮助的资源。那么我们首先要做的就是根据自己的需要,有目的地进行阅读。人的精力是有限的,我们不能将有限的精力耗费在无用功上。
二、调整心态,提高抵制诱惑的能力
网络
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