九年级化学实验专题.docVIP

九年级化学实验专题 1.请充分发挥你的聪明才智，按示例为下图所示装置设计至少3种用途，并说明使用方法： 示例：用途干燥气体 使用方法在瓶内盛放浓硫酸，气体由a端通入，可干燥H2、O2等 1 用途_________________，使用方法__________________________________________。 2 用途___________________，使用方法________________________________________。 3 用途_________________，使用方法__________________________________________。 2.为了验证某混合气体由H2、CO和HCl三种气体组成，请从下图中选择适当的装置设计一实验，并回答问题（假设每步均完全反应）： 1 装置连接的顺序是_______________________________。 2 你所选择的第一个装置的作用是_________________________________。 3 最后一个装置中反应化学方程式为________________________________________。 4 A装置在实验过程中玻璃管中现象是________________________________________。 5 若省略第二个装置，不能验证的气体是________________。 3.甲、乙两同学利用下面装置测定铜和氧化铜的混合物中铜元素的质量分数。回答问题： 1 B装置的作用是_____________________________；C装置的作用是_____________________________。 2 D装置中铜和氧化铜总质量为10克，充分反应后，E装置的质量增加1.8克，则原混合物中铜元素的质量分数为___________________。 3 如果没有F装置，会使实验结果______________（偏大、偏小）。 4.现只有稀盐酸、浓硫酸和NaOH溶液。要用如右图所示装置对H2和CO2的混合气体进行分离和干燥，则： 1 甲中应盛__________________，乙中应盛____________________； 2 首先打开活塞a，可分离出______________，反应化学方程式为______________________________________。 3 分离出另一种气体的方法是______________________________________________________________。 4 b仪器为何要伸入液面下___________________________________________。 5.一种气体可能含有N2、H2O（气）、CO2、H2和CO中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成（A中试剂足量）： 该同学观察到的现象为：A、E中澄清的石灰水变浑浊，B、F中无水硫酸铜变蓝，C中浓H2SO4无明显变化，D中氧化铜转化为一种红色物质。于是他得到如下结论：气体中① 肯定不含CO2；② 肯定含CO； ③ 肯定含H2O（气）；④ 肯定含H2；⑤ 可能含N2。其中不正确的结论是______________。为使实验得到正确结论，须将上述实验中的仪器装置重新连接，你认为合理的排列顺序是__________________________。 6.某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分 数（铁架台、铁夹等在图中均已略去）。实验步骤如下：①按图连接装置，并检查气密性； ②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为83.4g； ③准确称得6g纯碱样品放入容器b中；④打开分液漏斗a的旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不 再产生气泡为止；⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的 总质量为85.6g。试回答： 1 若④⑤两步的实验操作太快，则会导致测定结果___________（填“偏大”或“偏小”）； 2 鼓入空气的目的是________________________，装置A中试剂X应选用__________； 3 若没有C装置，则会导致测定结果__________（填“偏大”或“偏小”）； 4 E装置的作用是___________________________________________； 5 根据实验有关数据，计算纯碱样品Na2CO3质量分数为_________（结果保留一位小数）。 7.将适量黄色的草酸亚铁 FeC2O4·2H2O 粉末加入试管，在酒精灯上边加热边摇动，发生剧烈反应，产生的气体可使燃着的木