科学七年级上第二章复习提纲.doc

七年级上第二章复习 第一节 生物与非生物 1、观察蜗牛借助放大镜（放大正立的虚像）进行观察。蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方，以植物茎叶为食。 2、蜗牛有视觉,触觉,嗅觉,味觉,但无听觉。 3、生物：①.有应激性 ②.能生长.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物）.一般由细胞构成（除病毒）⑦.能生殖和发育.有遗传和变异的特性.能适应影响环境①动物需要摄取食物；②植物能进行光合作用，自己制造营养。 第二节 细胞 1、罗伯特。胡克 发现细胞，他发现的其实是细胞的细胞壁;布朗发现植物细胞内有细胞核;施莱登与施旺提出细胞学说;动物和植物都是有相同的基本单位—细胞所构成的;魏尔嘨提出：一切细胞来自于细胞 2、细胞学说：所有的动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的单位，细胞是由细胞分裂产生的。 3、细胞的大小一般只有一到几十微米 。需用显微镜观察（放大镜观察不到） 4、细胞的形态：蝌蚪状，椭圆形，梭形，扁平圆形，长方形等 5、细胞的结构： 植物 细胞 细胞壁 6 由纤维素组成，保护、支持细胞，使细胞具有一定的形状 动物 细胞 细胞膜 1 保护细胞并控制细胞与外界物质交换 细胞质 2 细胞进行生命活动的场所 细胞核 3 含有遗传物质 液泡 4 内有细胞液 叶绿体 5 光合作用场所，内含叶绿素 6、显微镜的构造：1，目镜；2，镜筒；3，物镜转换器；4，物镜；5，载物台；6，压片夹；7，遮光器（调节通光量）；8，通光孔；9，反光镜；10，镜座；11，粗准焦螺旋；12，细准焦螺旋；13，镜臂； 7、显微镜的使用包括： a.安放：左手托镜座，右手握镜臂，镜筒在前，镜臂在后，放在左前方。 b.对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔，再转动遮光器，让较大光圈对准通光孔。左眼通过目镜观察，右眼同时睁开，调节反光镜（光线亮用平面镜，光线暗用凹面镜）看到一个明亮的圆形视野。 c.放片：把要观察的物体放在载物台上，两端用压片夹压住，要观察的物体要正对通光孔； d.调焦：①眼睛盯住物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片；②左眼朝目镜内注视，右眼张开，慢慢向后调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 知识点一：显微镜的放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数； 知识点二：显微镜里看到的像是倒像。（上下左右全颠倒）注意物像的移动方向与装片的移动方向相反，如果物象在视野的左下方，则左下方移动使用高倍物镜的方法：在低倍镜下，把要放大观察的部分移到视野正中心，然后转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，稍微调节细准焦螺旋，即可看到进一步放大的物像 ①用纱布把载玻片擦干净 ；②在载玻片上滴一滴清水 ；③用镊子撕下一小片洋葱内表皮； ④把洋葱内表皮浸入清水中展平；⑤盖上盖玻片（一边先接触水滴，另一边以45o再慢慢盖上）防止气泡产生；⑥在盖玻片一侧滴红墨水（染色，便于观察），在盖玻片另一侧用吸水纸吸水。 9、制作人体口腔上皮细胞临时装片，注意：在载玻片上滴一滴生理盐水，（避免上皮细胞吸水胀破）染色：滴加亚甲基蓝溶液 第三节 生物体的结构层次 1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2、人体复杂的结构是由一个受精卵不断分裂、生长和分化的结果。 3、细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。 卵细胞受精后迅速分裂，逐渐形成一个由众多细胞组成的细胞团 特点：母细胞核内会出现 染色体（一种易被碱性染料染成深色的物质），最后它会 平均分配 到两个子细胞中。 结果：对于单细胞生物，细胞数目增加，使得个体数目增加； 对于多细胞生物，细胞数目增加但个体数目不变。 4、细胞生长：刚分裂的子细胞大小一般只有母细胞的一半，它们能吸收营养，合成自身的组成物质 A 保护组织 B 输导组织 C 营养组织 D 机械组织 E 分生组织 8、动物组织 动物组织 结构特点 分布 功能 上皮组织 由排列密集的上皮细胞构成 皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面 保护、分泌、吸收 结缔组织 细胞间隙大，细胞间质多，形态多样，分布广 血液、软骨、肌腱等 运输、支持 肌肉组织 由肌细胞构成 分三种：心肌、骨骼肌、平滑肌 人体的四肢、躯体，体内的心脏、胃、肠等 收缩、舒张，产生运动 神经组织 由神经细胞构成 在脑、脊髓、神经中 接受刺激，产生并传导兴奋 A 上皮组织 B 结缔组织 C 神经组织 D 肌肉组织 9、皮肤由多种组织按照一定的次序组合在一起的、具有一定功能的结构消化系统包括消化和消化腺，消化有口腔、咽、食道、胃、小