小学英语朗读抽测方案.docVIP

小学英语朗读对话抽测方案 全区小学英语朗读、对话抽测考是阶段性的考试,其目的是全面、准确地考查学生语音语调的正确性，朗读的流利程度，对英语节奏感的把握；学生的口语交际能力。考试结果既是衡量学生的英语综合运用能力掌握情况，同时通本次测试提高各个学校对英语教学的重视。 一、抽测时间及对象 1、时间：2011年5月9日---13日，每校半天。 2、对象：全区九所小学四学年部分学生 二、抽测的内容和形式 1、抽测的内容 坚持做到考查内容完全基于教材，学生朗读材料内容分别是四年级下的一至三单元中课标要求的对话和短文材料。对话问题是四年级上册和四年级下册1—3单元，课标要求掌握运动的重点句式。 2、抽测的形式 进入抽测学校，由学校业务校长抽签班级。进入班级随机抽取10名学生抽签进行朗读、10名学生抽签回答问题。采取现场打分。 本次朗读抽测满分10分。分为三个级别： 一级8—10分朗读课文流畅，单词发音准确，语音语调正确，能带有一定感情； 二级6—7分朗读课文基本流畅，单词发音基本准确，能注意语言的语音语调； 三级5分朗读困难，可以读出个别单词。 对话抽测满分10分。分为三个级别： 一级8—10分 问题回答准确流畅，语法无错误，句子完整。 二级6—7分 在提示下回答基本准确，语法无明显错误。 三级5分 问题没有回答出来。 附件1：朗读题签 P5 Let’s talk P6 Read and write P8 Let’s talk P9 Read and write P17 Let’s talk P20 Let’s talk P21 Read and write P29 Let’s talk P30 Read and write P33 Read and write 附件2：对话题签 What colour is your coat?Is your… red? What time is it ？（用卡片问8：30 ， 12：00) How many story-books do you have? How many English books do you have? Who’s your best friend? How old is he/she? What’s 10 plus 10? What’s 3 and 7? Who’s your math teacher? Who’s your English teacher? What would you like for lunch? What’s the weather like today? What’s in your pencil-case? How many people are there in your family? Who are they? 另附：1、评分标准 2、评分表格 伊春区教师进修学校 2010年11月29日 朗读测试评分标准 满分10分 0分 朗读极其困难，无口语表达能力 1分 朗读困难，能读出极少单词 2分 朗读困难 可以读出个别单词 3分 朗读不流畅，停顿时间稍长 4分 可以朗读课文，但错误较多，个别单词发音不准，语音语调不十分正确 5分 朗读课文基本流畅，个别单词发音不准，语音语调不十分正确 6分 朗读课文基本流畅，单词发音基本准确，能注意语言的语音语调 7分 朗读课文基本流畅，单词发音基本准确，语音语调基本正确 8分 朗读课文流畅，单词发音准确，语音语调正确 9分 朗读课文流畅，单词发音准确，语音语调正确，能带有一定感情 10分 朗读课文流畅，声音甜美，单词发音准确，语音语调正确，带有一定的感情；注意了语句的连读，吞音等。 小学英语朗读成绩表 序 号 黎 明 丰 林 育 林 光 明 铁 林 宇 华 八 一 朝 阳 东 升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 合计