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二（下）第五单元复习要点 学号：（ ） 一、复习课文：1、《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗运用了（夸张）的浪漫主义创作手法，描绘了（庐山瀑布）的雄伟壮观，尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。这首诗运用了（夸张）和（比喻）手法的诗句是（飞流直下三千尺，疑似银河落九天。）李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是李白写的。2、《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。从中，我们能感悟到（春天的色彩明丽、景色迷人）。诗句中，（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）组成的美景有声有色，有动有静。杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）也是杜甫写的。3、《雷雨》一课是按照（时间顺序）描写了（雷雨前）、（雷雨中）、（雷雨后）的自然景色，抒发了作者（热爱大自然）的思想感情。（1）一条彩虹挂在天空。（从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。）（2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。）（3）蜘蛛又坐在网上结网了。（从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。）（4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。（从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。）3、《最大的“书”》中，“书”指的是（岩石）。之所以说岩石是“书”，是因为（岩石的形状一层一层很像书），岩石里也蕴涵着（许多知识），通过研究岩石我们能够获得这些知识。课文以（人物的对话）为主要叙说方式。 （1）书，为什么要加引号呢？（因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。）（2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。4、背诵《要是你在野外迷了路》，填空。 要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处（北）半球，中午太阳在（南边），地上的树影正指向（北方）。晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在（北方）。阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是（南方），树叶稀的一面是（北方）。到了冬天，我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。不过，要是来看山坡上的积雪，那情况可就正好相反了，因为在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。 课外为我们讲述了（四种）在野外辨别方向的方法，分别是（正午时太阳所在方向为南，树影指北）；（晚上，北极星指北）；（阴雨天，大树枝叶稠的一面是南，枝叶稀少的一面是北）；（冬天，沟渠里的雪化得快的一面是北，化得慢的一面是南）。诗歌告诉我们：（只要细心观察，善于思考，就会发现大自然里有许多天然的指南针）。除此之外，我们也可以利用指南针、树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门（朝南）来辨别方向。二、背诵： ★熟练背诵本单元课文。《古诗两首》、《雷雨》、《最大的书》、《要是你在野外迷了路》、《节气歌》和《二十四节气表》。1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》，会根据不同的环境运用诗句：（1）一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（2）春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”2、照样子，写一写：一（ ）不（ ）：一动不动??一声不响??一丝不苟??一毛不拔?? 一尘不染??一成不变 一声不吭 一窍不通 越（ ）越（ ）：越来越亮??越来越响??越来越好 越来越冷 （雨）越下越大 （雷）越打越响 （歌）越唱越好 （风）越刮越猛表示颜色的ABB的词：黑沉沉 黑洞洞 白花花 白茫茫 绿油油 红艳艳 红彤彤 红扑扑 黄灿灿 黄澄澄 蓝盈盈 灰蒙蒙 紫盈盈 金灿灿 3、背诵86页“我知道”。 有些动物和植物，由于（特殊的地壳运动）被埋起来，死后就不会（腐烂）了。很多年以后，这些动植物就成了（化石）。人们根据找到的化石，可以知道（古代动植物）的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在（云南省）出土的。4、体会不同标点的用处。（1）这书上有字。? ?这书上有字？――这书上没有字。 （2）你的玫瑰没有白栽！ 你的玫瑰没有白栽？――你的玫瑰白栽了。（3）加标点：?哪里有书啊？ 这能说明什么呢？ 太好了，太好了！ 你看