二年级环保方案.docVIP

巴南区建新小学二年级环境教育活动方案设计 一、指导思想 为进一步完善环境教育体系，不断增强中小学生的环境意识，提高学生的环境保护意识，从小养成环保习惯，结合我班具体情况，制定我班环境教育活动方案。 二、活动目标 结合低年级学生特点，让孩子们亲近、欣赏和爱护自然；感知周边环境，以及日常生活与环境的联系；掌握简单的环境保护行为规范；了解社区的环境和主要环境问题；感受自然环境变化与人民生活的联系；养成对环境友善的行为习惯。 三、活动年级：二年级 四、活动过程 一 开展环境教学活动 1 带领学生到森林、田野去接触大自然，认识大自然，亲近大自然，保护大自然。通过触携大榭、倾听自然的声音等游戏，运用各种感官感知自然，讲立楚对自然的感受。 2 根据教师提供的资料，描绘练习本、铅笔或橡皮的“旅程”， 原料采集—生产与包装—流通与销售—使用—废弃与再处理—引起的环境变化，等等 。 3 对照小学生日常行为规范，检查和评价自己对环境的行为习惯，提出改进设想。 4 通过手工制作、广告设计等方式，展现本地区的环境和文化特色。 5 围绕社区主要环境问题，以小组形式讨论其原因、后果、解决办法。 二 学科教学渗透环境教育 课堂教学是学生接受知识的主要形式，也是实施环境教育的主渠道，在课堂教学中渗透环境教育，可以使学生尽可能多地获得环境保护知识。适当地进行补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育有机地结合在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，达到渗透目的。 三 开展环境教育课外活动 l、组织学生对学校和家庭的周边环境进行调查研究，制定环保计划，提出环保建议，采取环保措施。 2、经常召开各种形式的以环境教育为主题的班队会。 3、在班级设立以环境教育为主题的栏目，利用班级宣传栏宣传环保知识。 4、开展“环保知识竞赛”、举办以环境保护为主题的演讲、摄影、绘画比赛。 5、评选“环保星”。 蒋萍 二0一一年四月一日 深入创建“博爱”教育特色；倾力打造体育亮点； 践行“用爱做教育、以美塑新人”办学理念；立足爱与责任，人人争当先锋。 2