中学日语选修课导读单.docVIP

沈 师 大 附 属 学 校 导 学 案 编号： 1 年级：高一 学科：校本选修 执笔：程浩 课题： 日本语基础入门与日本文化概况 （一） 共 2课时 一、学习目标： 1.。2. 日本国家基本概况。二、预习指导： 日本国（Japan） 面积?37.78万平方公里。 人口?1.2685亿（2000年9月）。主要民族为大和族，北海道地区约有2．5万阿伊努族人。通用日语。神道和佛教较盛行。 首都?东京（Tokyo），人口约1195万（2000年1月）。?国家象征?天皇明仁（Akihito），1989年1月即位，年号“平成”。 重要节日?天皇诞辰日，相当于国庆节。明仁天皇生于1933年12月23日。 简况?太平洋西侧的岛国，由北海道、本州、四国、九州４个大岛和约3900多个小岛组成。西隔东海、黄海、朝鲜海峡、日本海与中国、朝鲜、韩国、俄罗斯相望。海岸线长3万多公里，多海湾和良港。属温带海洋性季风气候。6月多梅雨，夏秋季多台风。1月平均气温北部-6，南部16；7月北部17，南部28。 公元4世纪中叶出现统一的国家——大和国。5世纪初，大和国达到鼎盛时期，其势力扩及朝鲜半岛南部。公元645年通过大化革新，仿照唐朝律令制度，建立以天皇为绝对君主的封建中央集权国家体制。12世纪末进入由武士阶层掌握实权的军事封建国家，史称“幕府”时期。1868年，革新派实行“明治维新”，废除封建割据的幕藩体制，建立统一的中央集权国家，恢复天皇至高无上的统治，发展资本主义，并逐步走上对外侵略扩张道路。第二次世界大战中战败，1945年8月15日宣布无条件投降。战后初期，美军对日本实行单独占领。1947年5月实施新宪法，由绝对天皇制国家变为以天皇为国家象征的议会内阁制国家。?日语语音是日语入门的基础，这个想必大家都非常清楚，在这里我希望大家在学习的过程中,不要只求速度,这样很容易返工的,不如在开始的时候多下点儿工夫多记语音.1、日语语音的基本特点：1）假名是日语语音的最小元素，单词和句子都是由假名组成；2）每个假名都是单音节，由一个元音和一个辅音（也可能没有辅音）构成，辅音不单独发音，必须和元音一起组成一个假名的完整读音（促音、拨音除外）；3）日语的元音为五个：あ　い　う　え　お，辅音有 k s t n h m y r w g z d b p以及促音和拨音。4）日语为音拍语，一个假名为一拍，即是说，每个假名在同一个句子中占有等同的时间间隔，不可或长或短。拨音和促音单独占一拍。2、五十音图 五十音图是日语语音的基础，更是整个日语学习的根基。五十音图作为一个发音图表，具有一个其它语言的字母表（比如拉丁字母表或者希腊字母表）所不具备的性质，那就是五十音图的语法属性。因此，熟记五十音图，尤其是按段熟记每个假名，是今后学习语法，尤其是用言的活用的时候不可或缺的基础性工作。 五十音图?表一?[元音?清音?拨音?促音]（平假名/片假名/罗马字表示法） あ段 い段 う段 え段 お段あ行　　あア a いイ i うウ u えエ e おオ oか行　　かカ ka きキ ki　　　くク ku　　　　けケ ke　　　こコ koさ行　　さサ sa しシ shi/si　　 すス su　　　　せセ se　　　　そソ soた行　　たタ ta　　　　ちチ chi/ti　　 つツ tsu/tu　　 てテ te とト toな行　　なナ na にニ ni　　　　ぬヌ nu　　　ねネ ne　　　　のノ noは行　　はハ ha ひヒ hi　　　　ふフ hu/fu　　 へヘ he　　　　ほホ hoま行　　まマ ma　　　　みミ mi　　　　むム mu　　　めメ me　　　 もモ moや行　　やヤ ya　　　　（いイ） ゆユ yu　　　　（えエ）　　　 よヨ yoら行　　らラ ra りリ ri るル ru れレ re　　　　ろロ roわ行　　わワ wa　　　　（いイ）　　　 （うウ）　　　　（えエ）　　　 をヲ o/wo 拨音　　んン n　　促音　　っッ q（单独用时表示法。在词中另有表示法） 说明：1）这个就是传统意义上的五十音图，其中や行的い、え和わ行的い、う、え与あ行重复，因此加上拨音和促音，五十音图的实际假名数量为47个。2）发音上，元音的发音近似于国际音标中的[a:][i:][u:][ε:][o:]，辅音的发音也基本和国际音标中的相应音标发音近似，需要注意的有以下几个：*し（shi/si） 发音类似于汉语“西”，国际音标[∫i:]，而并非类似国际音标[si:]；*す（su） 发音类似于汉语“思”，但嘴唇要收圆，不像“思”那样扁平，也不要读成“苏”的音（唱歌除外）；*ち（chi/ti） 发音类似于汉语“七”，国际音标[t∫i:]，而并非类似国际音标[ti:]或