21.乡下人家(完美版)(恢复)要点.pptVIP

几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上 有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些累了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 写作方法 1、对动植物进行拟人化的描写来表达自己的感情。  2、按照房前屋后的空间顺序和春夏秋、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写。 在天晴了的时候 在天晴了的时候，　　该到小径中去走走： 　　给雨润过的泥路，　　一定是凉爽又温柔；　　炫耀着新绿的小草，　　已一下子洗净了尘垢（ɡòｕ）； 　　不再胆怯的小白菊，　　慢慢地抬起它们的头，　　试试寒，试试暖，　　然后一瓣瓣地绽透； 　　抖去水珠的凤蝶儿　　在木叶间自在闲游，　　把它的饰彩的智慧书页　　曝（ｐù）着阳光一开一收。 　　到小径中去走走吧，　　在天晴了的时候：　　赤着脚，携着手，　　踏着新泥，涉过溪流。　　新阳推开了阴霾（ｍáｉ）了，　　溪水在温风中晕皱，　　看山间移动的暗绿——　　云的脚迹——它也在闲游。 小练笔： 采用本课的写作方法，写一篇习作，展示自己家乡的美。 课后作业 谢谢合作！ 21 乡下人家 执教人：鲍升娥 21 乡下人家 执教人：鲍升娥 1、复习本课的生字、词语。 2、有感情地朗读课文，感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活的热爱之情。 3、了解课文的叙述顺序，学习通过平凡事物抒发情感的表达方法。 我会读 我会读 房檐 棚架 风趣 装饰 向晚 顺序 照例 瞧见 觅食 捣衣 率领 倘若 归巢 和谐 朴素 华丽 催眠曲 大丽菊 鸡冠花 天高地阔 月明人静 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 屋前瓜藤绕 门前花盛开 雨后春笋冒 鸡鸭喜觅食 门前吃晚饭 秋夜虫儿唱 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 合作探究： 自由轻声读课文1—6自然段，思考、交流、讨论： 你从哪些语句感受到了乡下人家独特、迷人的风景, 请用“～～ ～”画出来，并说一说自己的体会，然后美美地读一读，与大家分享。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的 农家风光。 “朴素”和“华丽”这对反义词写出了乡下人家门前的花虽然很普通，可以随意栽种，但它们开得非常艳丽，很美。 姹紫嫣红 　万紫千红 百花争艳 　百花齐放 鸟语花香 繁花似锦