39牛吃草要点.doc

. 牛吃草问题的小学解法 　　在小学这类问题常用到四个基本公式，分别是： 　　（1）草的生长速度＝（对应的牛头数×吃的较多天数－相应的牛头数×吃的较少天数）÷（吃的较多天数－吃的较少天数）； 　　（2）原有草量＝牛头数×吃的天数－草的生长速度×吃的天数； 　　（3）吃的天数＝原有草量÷（牛头数－草的生长速度）； 　　（4）牛头数＝原有草量÷吃的天数＋草的生长速度。 　　这四个公式是解决牛吃草问题的基础。一般设每头牛每天吃草量不变，设为1，解题关键是弄清楚已知条件，进行对比分析，从而求出每日新长草的数量，再求出草地里原有草的数量，进而解答题总所求的问题。 　　例1一个牧场长满青草，牛在吃草而草又在不断生长，已知牛27头，6天把草吃尽，同样一片牧场，牛23头，9天把草吃尽。如果有牛21头，几天能把草吃尽？ 　　摘录条件： 　　27头??? 6天??? 原有草+6天生长草 　　23头??? 9天??? 原有草+9天生长草 　　21头??? ？天?? 原有草+？天生长草 　　小学解答：解答这类问题关键是要抓住牧场青草总量的变化。设1头牛1天吃的草为1，由条件可知，前后两次青草的问题相差为23×9-27×6=45。为什么会多出这45呢？这是第二次比第一次多的那（9-6）＝3天生长出来的，所以每天生长的青草为45÷3=15 　　现从另一个角度去理解，这个牧场每天生长的青草正好可以满足15头牛吃。由此，我们可以把每次来吃草的牛分为两组，一组是抽出的15头牛来吃当天长出的青草，另一组来吃是原来牧场上的青草，那么在这批牛开始吃草之前，牧场上有多少青草呢？ 　　（27-15）×6=72 　　那么：第一次吃草量27×6=162第二次吃草量23×9=207 　　每天生长草量45÷3=15 　　原有草量（27-15）×6=72或162-15×6=72 　　21头牛分两组，15头去吃生长的草，其余6头去吃原有的草那么72÷6=12（天） 　　初中解答：假设原来有的草为x份，每天长出来的草为y份，每头牛每天吃草1份。 　　那么可以列方程： 　　x+6y=27×6 　　x+9y=23×9 　　解得x=72,y=15 　　若放21头牛，设n天可以吃完，则： 　　72+15n=21n 　　n=12 　　例2一水库原有存水量一定，河水每天入库。5台抽水机连续20天抽干，6台同样的抽水机连续15天可抽干，若要6天抽干，要多少台同样的抽水机？ 　　摘录条件： 　　5台??? 20天??? 原有水+20天入库量 　　6台??? 15天??? 原有水+15天入库量 　　？台?? 6天???? 原有水+6天入库量 　　小学解答：设1台1天抽水量为1，第一次总量为5×20=100，第二次总量为6×15=90 　　每天入库量(100-90)÷(20-15)=2 　　20天入库2×20=40，原有水100-40=60 　　60+2×6=7272÷6=12（台） 　　初中解答：假设原来有的水为x份，每天流进来的水为y份，每台机器抽出的水是1个单位。 　　那么可以列方程： 　　x+20y=20×5 　　x+15y=6×15 　　解得x=60,y=2 　　若要6天抽完，设n台机器可以抽完，则： 　　60+6×2=6 n 　　n=12 专题简析： 牛吃草问题是牛顿问题，因牛顿提出而得名的。“一堆草可供10头牛吃3天，供6头牛吃几天？”这题很简单，用3×10÷6=5（天），如果把“一堆草”换成“一片正在生长的草地”，问题就不那么简单了。因为草每天走在生长，草的数量在不断变化。这类工作总量不固定（均匀变化）的问题就是“牛吃草”问题。 解答这类题的关键是要想办法从变化中找到不变的量。牧场上原有的草是不变的，新长出的草虽然在变化，因为是匀速生长，所以每天新长出的草是不变的。正确计算草地上原有的草及每天长出的草，问题就容易解决了。 . 例1： 一片青草地，每天都匀速长出青草，这片青草可供27头牛吃6周或23头牛吃9周，那么这片草地可供21头牛吃几周？27头牛吃6周23头牛吃9周，1头牛吃周这片草地上的草的数量每天都在变化，解题的关键应找到不变量——即原来的草的数量。因为总草量可以分成两部分：原有的草与新长出的草。新长出的草虽然在变，但应注意到是匀速生长，因而这片草地每天新长出的草的数量也是不变的。 假设1头牛一周吃的草的数量为1份，那么27头牛6周需要吃27×6=162（份），此时新草与原有的草均被吃完；23头牛9周需吃23×9=207（份），此时新草与原有的草也均被吃完。而162份是原有的草的数量与6周新长出的草的数量的总和；207份是原有的草的数量与9周新长出的草的数量的总和，因此每周新长出的草的份数为：（207-162）÷（9-6）=15（份），所以，原有草的数量为：162-15×6=7