成长不烦恼剖析.pptVIP

乐观、正确地对待成长中的烦恼，这是正常的人生历程。我们应该懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期，应形成正确的人生观与价值观。 你有什么样的烦恼？ 碰到烦恼时，你一般如何解决？ 有一个男孩脾气很坏 ，很少有人愿意与他交往，他很苦恼，问爸爸：“我怎样才能控制住自己的脾气呢？”爸爸告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根钉子。第一天，男孩钉了37根钉子，但在后来的日子里他每天钉的钉子逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，他一根钉子都没有钉。他高兴地把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去了，最后，钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。 听了这个故事，你有何感想？ 洞眼无法恢复，但伤害在他人心灵中留下的疤痕是可以弥合的。在对他人造成伤害后进行弥补可以求得别人的原谅，使人际关系和谐。 同样是大家庭，他们为什么生活的这么好？ 他们会悦纳自己，会与人沟通，这同时也是解决烦恼的最佳方法！ 材料一：悲观者说：“蔷薇有刺。” 乐观者说：“刺里有蔷薇。” 材料二：“富翁与樵夫”…… 有一个富翁做生意赚了很多钱，可是他既怕人来偷，又怕人家来借，成天为了这些钱财而忧心忡忡，所以很不快乐，于是他便背着这许多钱财，到处寻找快乐。然而，他翻越万水千山后，依然没有找到快乐，不免感到非常沮丧，便坐在路边唉声叹气。这时，一位樵夫担着柴从山上走下来，正好在富兹面前停下休息。樵夫放下了担子，一边檫汗—边愉快地向富翁打招呼。富翁就问樵夫：“你知道快乐在哪里吗?我找了好久都没有找到。”樵夫指着自己的担子说道： “知道啊，放下了就很快乐。”富翁听到这话顿时茅塞顿开：“原来自己不快乐是因为背负的太多，为了那些钱物，整天担惊受怕，患得患失，怎么可能会有快乐可言呢?”于是，他不再做个守财奴，钱物也不再紧抓着不放，而是开始用自己的钱财帮贫济田，做了许多善事，而他的生意由于他的良好声誉更加红火起来，富翁终于找到了快乐之道。 看了两段材料，你有什么看法？ 20个让你快乐的方法： 学会留心 大声欢笑 去睡觉吧 一同哼唱 消除杂乱 学会说不 列张清单 一时一事 做做园艺 不看新闻 带狗散步 香薰空气 忘掉网游 去安静的地方 做志愿者 学会独处 专注地散步 优先考虑亲近的关系 关注心灵 想想自己的福气 怎样才能学会与人沟通？ 首先，让自己乐观起来，然后注意听别人的，同时把你觉得你能回应的可以有幽默的成分在里面的话说出来，多试几次，你就开放了，就会了。 与人沟通的重要性 沟通在管理中就如人的血脉,在生活中也同样的重要．如果沟通不畅，就如血管栓塞，其后果是可想而知的．所以要学会沟通，就要一定懂得其途径．因为它不只是语言，还包括动作、姿态、眼神、表情等等．有时一个眼神，一句我来了，抱一下肩膀，笑一笑...... 放学路上,小丽对好朋友小玲说:”上中学以后,我就是不太愿意与父母谈心,有心事,我宁愿向好朋友倾诉.”小玲说:”我也有同感.”小丽和小玲的这些想法反映了青少年心理发展哪方面的特点( ) A.智力逐步发展到高峰期 B.自我意识迅速发展 C. 情绪和情感丰富而强烈 D.性发育加速,性意识萌动 放学路上,小丽对好朋友小玲说:”上中学以后,我就是不太愿意与父母谈心,有心事,我宁愿向好朋友倾诉.”小玲说:”我也有同感.”小丽和小玲的这些想法反映了青少年心理发展哪方面的特点( B ) A.智力逐步发展到高峰期 B.自我意识迅速发展 C. 情绪和情感丰富而强烈 D.性发育加速,性意识萌动 * * * 小学的芳芳是一个活泼开朗,很受长辈和老师喜爱的女孩.可是，父母渐渐发现芳芳上初中后，好象变了个人似的,不大听话,常常表现出反抗情绪,还总是抱怨父母整天唠唠叨叨,多管闲事.听人说她经常与一些男孩进进出出,说说笑笑,像个”疯丫头”.卧室书桌的抽屉总是锁得紧紧的,像有什么重大秘密怕被人发现.天天晚上在日记本上悄悄地记,不知写些什么.休息时常一个人坐在卧室里发呆,问她,还不耐烦地发脾气.这可急坏了爸爸妈妈,怀疑女儿变坏了,精神可能出了问题. 青春期的烦恼 学习方面的烦恼 亲子之间的烦恼 同学之间的烦恼 。。。 。。。 成长不烦恼 找出烦恼 悦纳自己 学会沟通 解决烦恼 妈妈对丫丫说:”明天去郊游要注意安全,别单独行