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表内乘法（一） 乘法的初步认识 主讲教师 ： 吴晓曼 学习目标： 1. 知道求几个相同加数的和可以用乘法表示。 2. 认识乘号，会读写乘法算式。 学习目标 自学指导： 认真看课本第46-47页的内容，重点看47页上面的内容。想一想： 1、游乐园里有几种游乐项目？ 2、玩各种游乐项目的分别有多少人呢？ (用我们学过的算式表示出来) 3分钟后，比一比谁回答的又对又准确。 自学指导 1、你观察到了 几种游乐项目？ 2、玩各种游乐 项目的分别有 多少人呢? (用算式表示 出来) 看一看 看左图1,回答以下问题： 1、图中有几架小飞机？ 2、每架小飞机上有几个人？ 3、小飞机里一共有多少人？ 3+3+3+3+3=15 看一看 图1 3+3+3+3+3=15 相同加数： 3 相同加数的个数： 5 表示：5个3相加的和是15。 小火车里一共有多少人？ 看一看 图2 6+6+6+6=24 6+6+6+6=24 相同加数： 6 相同加数的个数： 4 表示：4个6相加的和是24。 过山车里一共有多少人？ 看一看 图3 2+2+2+2+2+2+2=14 2+2+2+2+2+2+2=14 相同加数： 2 相同加数的个数： 7 表示：7个2相加的和是14。 一、写出乘法算式。 1. 3+3+3+3+3 2. 6+6+6+6 5×3 或 3×5 4×6 或 6×4 8×9 或 9×8 5个3相加 4个6相加 做一做 3. 8个9相加 二、我当小法官： 4＋4＋4＝4×3 （ ） 6＋6＋6＋6＝6×4 （ ） 2＋2＋2＋2＋2＝2×5（ ） 7 ＋7＋5＝7×3 （ ） √ √ √ × 做一做 只有求几个相同加数的和，我们才能用乘法表示。 加法算式： 9×3=27 或 3×9=27 3＋3＋3＋3＋3＋3＋ 3＋3＋3 =27 做一做 乘法算式： 三、 四、画 每组画3个，画4组，再写算式。 做一做 加法算式： 乘法算式： 3+3+3+3=12 3×4 =12 或 4×3=12 这节课，你收获了什么？ 课堂小结 1.含义：加数相同的加法可以用乘法表示 2.乘号： × 3.写法：2+2+2+2+2+2+2 （7个2 相加 ） 7×2 或 2×7 4.读法： 7×2=14 读作: 7乘2等于14。 5.注意： （1）乘法是相同加数相加的简便运算。 （2）只有求几个相同加数的和，我们才能用乘法表示。 本课小结 课堂小结 课本第49页练习九： 第1、3、5题 课堂作业 课本第49页练习九： 第1、3、5题 课堂作业
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