【创新设计】2017版高考数学（文）人教A版（全国）一轮复习 课件 考点强化课一 .pptVIP

复习导读　1.高考常将函数的单调性、奇偶性及周期性相结合命题，以选择题或填空题的形式考查，难度稍大，为中高档题.2.抽象函数的定义域、奇偶性、单调性一直是同学们的难点，近几年考查的也较少，常以选择题或填空题的形式考查. 考点一　函数基本性质的综合应用 [考查角度一]　函数的单调性与奇偶性结合 【例1】 (1)设偶函数f(x)的定义域为R，当x∈[0，＋∞)时f(x)是增函数，则f(－2)，f(π)，f(－3)的大小关系是(　　) A.f(π)＞f(－3)＞f(－2) B.f(π)＞f(－2)＞f(－3) C.f(π)＜f(－3)＜f(－2) D.f(π)＜f(－2)＜f(－3) (2)已知函数f(x)是定义域为R的偶函数，且在区间[0，＋∞)上是增函数，若f(m)≥f(－2)，则实数m的取值范围是________. 答案　(1)A　(2)(－∞，－2]∪[2，＋∞) 探究提高　(1)比较不同区间内的自变量对应的函数值的大小.对于偶函数，如果两个自变量的取值在关于原点对称的两个不同的单调区间上，即正负不统一，应利用图象的对称性将两个值化归到同一个单调区间，然后再根据单调性判断. (2)对于求取值范围的问题，一般先利用函数的奇偶性得出区间上的单调性，再利用其单调性脱去函数的符号“f”，转化为解不等式(组)的问题.需要注意的是：在转化时，自变量的取值必须在